In dieser Arbeit werden die verschiedenen Aspekte von Freiwilligkeit in der Familienmediation betrachtet. In der zweiten Aufgabe wird die Bedeutung von Emotionen betrachtet und auf ein Phasenmodell angewendet. In der dritten Aufgabe wird die Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in eine Mediation diskutiert.
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