Variationslinguistische Einbettung des Accent du Midi in den Französischunterricht. Aussprache- und rezeptive Varietätenkompetenz


Bachelor Thesis, 2018

43 Pages, Grade: 1,3


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Inhalt

1 Einleitung

2 Linguistische Grundlagen
2.1 Varietätenlinguistik
2.1.1 Ein allgemeiner Überblick
2.1.2. Coserius Architektur der Sprache
2.2 Diatopische Varietäten in Frankreich
2.3 Der Accent du Midi

3 Didaktische Praxis
3.1 Der Ist-Zustand: Mangelnde Diatopik in Lehrwerken
3.2 Der Soll-Zustand
3.2.1 Eine Laudatio für den Accent du Midi
3.2.2. auf Basis der rezeptiven Varietätenkompetenz
3.2.2.1 Die Verortung der rezpetiven Varietätenkompetenz
3.2.2.2 Rezeptive Varietätenkompetenz vs. Orthoepische Aussprachekompetenz

4 Didaktischer Transfer
4.1 Das Forschungsprojekt PCF als authentische Materialquelle
4.2 Impulse für den Unterricht

5 Resümee und Ausblick

Abbildungsverzeichnis

Bibliographie

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Details

Title
Variationslinguistische Einbettung des Accent du Midi in den Französischunterricht. Aussprache- und rezeptive Varietätenkompetenz
College
University of Paderborn  (Romanistik)
Grade
1,3
Author
Year
2018
Pages
43
Catalog Number
V1289876
ISBN (eBook)
9783346750099
ISBN (Book)
9783346750105
Language
German
Keywords
Didaktik, Varietät, Coseriu, Diatopisch, Frankreich
Quote paper
Alexander Bernhagen (Author), 2018, Variationslinguistische Einbettung des Accent du Midi in den Französischunterricht. Aussprache- und rezeptive Varietätenkompetenz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1289876

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Title: Variationslinguistische Einbettung des Accent du Midi in den Französischunterricht. Aussprache- und rezeptive Varietätenkompetenz



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