Unterrichtsstunde: Das Kreuz - Zeichen des Leides, Zeichen der Hoffnung

Plan d'enseignement , 2009 , 19 Pages , Note: "gelungen"

Didactique - Théologie, Pédagogie de Religion

Die Stunde wurde in einer 9. Klasse einer Realschule im evangelischen Religionsunterricht durchgeführt. Hat alles reibungslos funktioniert, der Unterrichtsentwurf und vor allem die Sachanalyse wurden gelobt.

Inhaltsverzeichnis

• BEDINGUNGSANALYSE
• Entwicklungsstand der Schüler
• Persönlicher Bezug zur Thematik
• SACHANALYSE
• Symbolik des Kreuzes
• Das Kreuz im biblischen Zeugnis
• Die Kugellagermethode
• DIDAKTISCHE ENTSCHEIDUNGEN
• Bildungsplanbezug
• Stundenkontext
• Didaktische Analyse nach Klafki
• Auflistung der Unterrichtsziele
• METHODISCHE ENTSCHEIDUNGEN
• STRUKTURSKIZZE
• LITERATURVERZEICHNIS
• ANHANG

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der didaktischen Analyse und Planung einer Unterrichtsstunde zum Thema „Das Kreuz - Zeichen des Leides, Zeichen der Hoffnung" im evangelischen Religionsunterricht der Klasse 9. Die Arbeit analysiert die Voraussetzungen der Schüler und die Symbolik des Kreuzes im christlichen Kontext. Darüber hinaus werden didaktische und methodische Entscheidungen für die Gestaltung der Unterrichtsstunde getroffen.

• Entwicklungsstand der Schüler und deren Bezug zum Thema
• Symbolik des Kreuzes im christlichen Kontext
• Didaktische Analyse nach Klafki
• Methodische Entscheidungen für die Unterrichtsstunde
• Bildungsplanbezug und Stundenkontext

Zusammenfassung der Kapitel

Die Bedingungsanalyse beleuchtet den Entwicklungsstand der Schüler der Klasse 9ab und deren persönlichen Bezug zum Thema „Das Kreuz". Die Sachanalyse befasst sich mit der Symbolik des Kreuzes, insbesondere im christlichen Kontext, und beleuchtet die Bedeutung des Kreuzes im biblischen Zeugnis. Die didaktische Analyse nach Klafki stellt die Unterrichtsziele und den Bildungsplanbezug der Unterrichtsstunde dar. Die methodischen Entscheidungen umfassen die Auswahl und Begründung der Unterrichtsmethoden. Die Arbeit endet mit einer Strukturierungsskizze der Unterrichtsstunde.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das Kreuz als Symbol des Leides und der Hoffnung, die Symbolik des Kreuzes im christlichen Kontext, die Bedeutung des Kreuzes im biblischen Zeugnis, die didaktische Analyse nach Klafki, die Unterrichtsziele und den Bildungsplanbezug, sowie die methodischen Entscheidungen für die Gestaltung der Unterrichtsstunde.

• Cours: Unterrichtsbesuch
• Note: "gelungen"
• Auteur: Juliane Schäfer (Auteur)
• Année de publication: 2009
• Pages: 19
• N° de catalogue: V128613
• ISBN (ebook): 9783640384402
• ISBN (Livre): 9783640384839
• Langue: allemand
• mots-clé: Unterrichtsstunde, Kreuz, Zeichen, Leides, Zeichen, Hoffnung