Zu Beginn der Arbeit wird das Bilderbuch an sich vorgestellt, anschließend wird auf die Unterteilungen der Gattung „Bilderbuch“ genauer eingegangen. In Punkt 3 werden die allgemeinen Funktionen, die auf fast alle Bilderbücher zutreffen, ausführlich besprochen (Bindungsaufbau, Erweiterung der kognitiven Entwicklung, Sprach- und Sprechförderung, die Sozialisation und die ästhetische Bildung durch das Bilderbuch). Im vierten Punkt setze ich mich gezielt mit einer Funktion der Konfliktbewältigung durch das Medium des Bilderbuchs auseinander. Als Beispiel habe ich hierfür „Wo die wilden Kerle wohnen“ von Maurice Sendak gewählt.
Inhalt
Einleitung
1. Was ist ein Bilderbuch?
2. Klassifikation
2.1 Textfreie Bilderbücher
2.2 Erzählende Bilderbücher
2.3 Sach- und Anwendungsbücher
2.4 Gedichtbilderbücher
2.5 Liederbilderbücher
3. Allgemeine Funktionen des Bilderbuches
3.1 Beziehungsaufbau durch das Bilderbuch
3.2 Bilderbücher und die kognitive Entwicklung
3.3 Sprach- und Sprechförderung
3.4 Sozialisation und ästhetische Bildung durch das Bilderbuch
4. Die spezielle Funktion des Bilderbuches
4.1 Lebensproblem-, und Konfliktbewältigung des Kindes durch das Bilderbuch
4.2 Buchbeispiel: „Wo die wilden Kerle wohnen"
Literatur
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