Pädagogisches Handeln zur Unterstützung von Kindern in einer Freispielsituation (Kindergarten)

Elaboración , 2020 , 15 Páginas , Calificación: 1,0

Pedagogía - Pedagogía en educación Pre-escolar

Ich habe während des Freispieles beobachten können, dass einige Kinder sich schwer tun, zu Beginn eine Beschäftigung bzw. Spielpartner zu finden. Darum möchte ich durch gezielte Impulse den Kindern, die Hilfe dabei benötigen, das Hineinkommen ins Freispiel vereinfachen. Ebenfalls brauchen vor allem die Jüngeren und neu eingewöhnten Kinder noch Anleitung in das Spiel. Diese möchte ich durch Heranführen in die Bereiche unterstützten. Mir ist bei meinen Beobachtungen aufgefallen, dass die Kinder viel im Baubereich kreativ tätig sind. Aus diesem Grund möchte ich das Bedürfnis der Kinder nach Eigenaktivität und dem Nutzen der eigenen Kreativität unterstützen.

Inhaltsverzeichnis

1. Analyse der Freispielsituation…

2. Rahmenbedingungen
2.1 Organisatorische Tagesplanung
2.2 Gruppenregeln

3. Ziele

4. Vorbereitung des Raumes oder (Spiel-)Bereichs

5. Pädagogisches Handeln aufgrund der Analyse der Freispielsituation
5.1 Wahrnehmung der Aufsicht .
5.2 Erzieherrolle und sich daraus ergebende Handlungsweise und Impulse
5.3 Mögliche Situationen und Konflikte

6. Reflektion

• Calificación: 1,0
• Autor: Jasanta Jeschke (Autor)
• Año de publicación: 2020
• Páginas: 15
• No. de catálogo: V1273957
• ISBN (PDF): 9783346731364
• ISBN (Libro): 9783346731371
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: pädagogisches, handeln, unterstützung, kindern, freispielsituation, kindergarten