In dieser Unterrichtseinheit wird der vom Bildungsplan geforderte Themenkomplex „Struktur der Materie“ im bilingualen Unterricht mit einem Schwerpunkt fachethischer Aspekte behandelt. Ausgehend von den Grundlagen des Atomaufbaus und der Radioaktivität lernen die Schüler den Aufbau und die Funktion eines Kernkraftwerkes (Kernspaltung, kontrollierte Kettenreaktion) und schließlich einer Atombombe (unkontrollierte Kettenreaktion) kennen.
Während der Einheit wird häufig am Computer mit authentischen Quellen aus dem Internet gearbeitet, die den Schülern ein Entdecken neuer Erkenntnisse eingebettet im jeweiligen Kontext der Webseite ermöglicht.
Sowohl bei den Kernkraftwerken als auch bei der Atombombe wird die ethische Dimension in Form von verschieden ausgeprägten Diskussionen thematisiert. Dabei liegen der Verlauf und das Resultat der Diskussion jeweils komplett in der Hand der beteiligten Schüler.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Vorüberlegungen zur Unterrichtseinheit
- Vorüberlegungen zur Klasse
- Fachliche Vorüberlegungen
- Die Unterrichtseinheit
- Die ersten Stunden der Unterrichtseinheit
- 4 Stunden im Detail
- Didaktische Analyse
- Methodische Analyse
- Geplanter Unterrichtsverlauf und Auswertung
- Nachfolgende Stunden der Unterrichtseinheit
- Schlussbetrachtung
- Quellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterrichtseinheit zielt darauf ab, den Themenkomplex „Struktur der Materie“ im bilingualen Unterricht mit einem Schwerpunkt auf fachethische Aspekte zu behandeln. Die Schüler sollen die Grundlagen des Atomaufbaus und der Radioaktivität erlernen und anschließend den Aufbau und die Funktionsweise von Kernkraftwerken und Atombomben verstehen. Dabei wird die ethische Dimension der Kernenergie und der Atombombe in Form von Diskussionen thematisiert.
- Aufbau und Funktion von Atomen und Atomkernen
- Radioaktivität und ihre Anwendungen
- Kernspaltung und kontrollierte Kettenreaktion in Kernkraftwerken
- Unkontrollierte Kettenreaktion in Atombomben
- Ethische Aspekte der Kernenergie und der Atombombe
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Relevanz des bilingualen Physikunterrichts und die Wahl des Themas „Struktur der Materie“ dar. Es werden die Vorteile des Themas für den bilingualen Unterricht, wie z.B. die Möglichkeit zur Textarbeit und Simulationen, sowie die spannenden historischen Bezüge und aktuellen weltpolitischen Ereignisse, hervorgehoben. Die ethische Dimension des Themas wird als wichtiger Bestandteil der Unterrichtseinheit betont.
Der Abschnitt „Vorüberlegungen zur Unterrichtseinheit“ befasst sich mit der Klasse und den fachlichen Vorüberlegungen. Hier werden die Vorkenntnisse der Schüler und die relevanten fachlichen Inhalte der Unterrichtseinheit betrachtet.
Der Abschnitt „Die Unterrichtseinheit“ beschreibt den geplanten Unterrichtsverlauf. Die ersten Stunden der Unterrichtseinheit befassen sich mit den Grundlagen des Atomaufbaus und der Radioaktivität. Die detaillierte Analyse von vier Stunden der Unterrichtseinheit umfasst die didaktische und methodische Analyse sowie den geplanten Unterrichtsverlauf und die Auswertung. Die nachfolgenden Stunden der Unterrichtseinheit befassen sich mit den Anwendungen der Radioaktivität, den Kernkraftwerken und der Atombombe.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Aufbau der Materie, die Radioaktivität, die Kernspaltung, Kernkraftwerke, Atombomben, die ethische Dimension der Kernenergie und die Verantwortung der Wissenschaft. Die Unterrichtseinheit beleuchtet die Funktionsweise von Kernkraftwerken und Atombomben und diskutiert die ethischen Aspekte der Kernenergie und der Atombombe.
- Citation du texte
- Martin D. C. Bruch (Auteur), 2009, The Structure of Matter – Nuclear Physics and Radioactivity, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/126984
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