Um das Interesse der Schüler für die Rotkäppchen-Thematik zu wecken, würde ich ihnen am Anfang der geplanten Doppelstunde einen 10 Minuten langen Ausschnitt aus „Die Rotkäppchen-Verschwörung“ zeigen. Dieser Animationsfilm verarbeitet das Märchen auf eine sehr moderne und außergewöhnliche Art und Weise, sodass den Schülern die Aktualität des Märchens vor Augen geführt wird. Vor allem in der Kollegstufe könnte man auf vereinzelte Szenen des Films „Hard Candy“ zurückgreifen, der den Schülern eine Erwachsenen-Variante des grimmschen Rotkäppchens liefert. In dieser Adaption findet ein besonders gewagter Rollentausch zwischen dem „Rotkäppchen“ und dem „Wolf“ statt: Das Rotkäppchen schlüpft in die Rolle des Täters, während der Wolf hingegen zum Opfer wird.
Inhalt
1. Einstieg
2. Vertiefung
2.1. kurze Besprechung der Filmausschnitte und Wiederholung der Märchenmerkmale
2.2. Klärung des Ursprungs von „Rotkäppchen“
2.3. Betrachtung der enthaltenen Grausamkeiten in den alten Fassungen dieses Märchens
2.4. Funktion von Rotkäppchen
2.5. Bezugnahme auf die Bildsprache
2.6. Hinweis auf den sexuellen Aspekt dieses Märchens
3. Abschluss
3.1. Verarbeitung der Rotkäppchen- Motivik in den heutigen Medien
3.2. Hausaufgabenstellung
4. Stundenplanung für die Unter- und Mittelstufe
Zeit
Sozialform
Medien
5. Stundenplanung für die Kollegstufe
Zeit
Sozialform
Medien
6. Literaturverzeichnis:
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