Der Begriff Schuld ist facettenreich und Gegenstand unterschiedlicher Fachdisziplinen; die Psychologie beschäftigt sich insbesondere mit Schulderleben und Schuldbewältigung. Das vor diesem Hintergrund neu entwickelte multidimensionale Schuld-Inventar umfasst Skalen zur Messung von Einstellungen zu Schuld (Schuldabwehr, Schuldbereitschaft), Facetten der Neigung zu Schuldgefühlen (wegen Fremdschädigung, wegen Selbstschädigung, existentielle) und Facetten der Neigung zu Schuldvorwürfen an andere. Die Skalen für Schuldgefühle und Schuldvorwürfe wurden parallel formuliert. Erste Befunde zeigen gute Messeigenschaften der Skalen. Im Rahmen einer Online-Studie (N= 554) wurden Voraussetzungen und Folgen der so gemessenen Schuldneigungen untersucht. Dabei ließen sich zwischen 33 und 64 Prozent der Varianz der erlebten Schuldgefühle und etwa 14 Prozent der Schuldvorwurfsneigungen durch Persönlichkeitsmerkmale (Big Five, Empathie, Machiavellismus, Soziale Verantwortlichkeit, dispositionale Gerechtigkeitsüberzeugungen) und perzipierten elterlichen Erziehungsstil (gemessen mit einer aus Edukandenperspektive formulierten Version des deutschen Alabama Parenting Questionnaire von Reichle/Franiek, 2007) aufklären. Persönlichkeitsmerkmale und perzipierte Erziehungsstile hatten direkte und (über Schuldneigungen vermittelte) indirekte Effekte auf Depressivität und Wohlbefinden.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Theoretische Grundlagen
- Schuld und Schuldgefühle
- Die Entstehung von Schuldgefühlen
- Die Rolle der Persönlichkeit
- Die Folgen von Schuldgefühlen
- Empirische Untersuchung
- Methodik
- Stichprobe
- Material
- Verfahren
- Ergebnisse
- Zusammenhang zwischen Schuldneigung und Persönlichkeit
- Zusammenhang zwischen Schuldneigung und Folgen
- Diskussion
- Interpretation der Ergebnisse
- Bedeutung der Ergebnisse für die Praxis
- Grenzen der Untersuchung
- Fazit
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Diplomarbeit befasst sich mit dem Thema Schuldneigung und untersucht die Voraussetzungen und Folgen von Schuldgefühlen. Ziel der Arbeit ist es, den Zusammenhang zwischen Schuldneigung und Persönlichkeit sowie den Zusammenhang zwischen Schuldneigung und Folgen zu analysieren.
- Definition und Entstehung von Schuldgefühlen
- Die Rolle der Persönlichkeit bei der Entstehung von Schuldgefühlen
- Die Folgen von Schuldgefühlen für das Individuum
- Empirische Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Schuldneigung und Persönlichkeit
- Empirische Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Schuldneigung und Folgen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema Schuldneigung ein und erläutert die Relevanz des Themas. Sie stellt die Forschungsfrage und die Zielsetzung der Arbeit dar.
Das Kapitel "Theoretische Grundlagen" beleuchtet die Konzepte von Schuld und Schuldgefühlen. Es werden verschiedene Theorien zur Entstehung von Schuldgefühlen vorgestellt und die Rolle der Persönlichkeit bei der Entstehung von Schuldgefühlen diskutiert. Außerdem werden die Folgen von Schuldgefühlen für das Individuum beleuchtet.
Das Kapitel "Empirische Untersuchung" beschreibt die Methodik der durchgeführten Studie. Es werden die Stichprobe, das Material und das Verfahren der Untersuchung dargestellt. Die Ergebnisse der Untersuchung werden in Bezug auf den Zusammenhang zwischen Schuldneigung und Persönlichkeit sowie den Zusammenhang zwischen Schuldneigung und Folgen präsentiert.
Das Kapitel "Diskussion" interpretiert die Ergebnisse der empirischen Untersuchung. Es werden die Bedeutung der Ergebnisse für die Praxis sowie die Grenzen der Untersuchung diskutiert.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Schuldneigung, Schuldgefühle, Persönlichkeit, Folgen von Schuldgefühlen, empirische Untersuchung, Zusammenhang, Methodik, Ergebnisse, Interpretation, Bedeutung für die Praxis, Grenzen der Untersuchung.
- Arbeit zitieren
- Florence Rößler-Nance (Autor:in), 2009, Schuldneigungen - Voraussetzungen und Folgen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/126624
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