Kompetenzdimensionen für eine nachhaltige berufliche Bildung in kaufmännischen Berufen

Potenziale und Herausforderungen bei der Entwicklung von Curricula

Thèse de Bachelor , 2020 , 35 Pages , Note: 2,0

Pédagogie - Education de la profession, Formation professionnelle

Was sind Anforderungen nachhaltigkeitsorientierter Kompetenzen im Sinne der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)? Wie können diese im Strukturgitter kaufmännisch-ökonomischer Grundbildung nach Kutscha für kaufmännische (Ausbildungs-) Berufe implementiert werden und welche Potenziale und Herausforderungen ergeben sich für die Entwicklung von Ordnungsmitteln?

In dieser Arbeit werden erste Ansatzpunkte für eine Revision des Strukturgitters im Hinblick auf die BBNE und auf Grundlage der Anforderungen nachhaltigkeitsorientierter Kompetenzen sowie dessen Dimensionen erarbeitet und dabei auf die Herausforderungen und Potenziale bei der Entwicklung von Ordnungsmitteln eingegangen.

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Anforderungen nachhaltigkeitsorientierter Kompetenzen

3. Das Strukturgitter nach Kutscha

4. Ansatzpunkte für eine Revision des Strukturgitters

5. Schlussbetrachtung

Literaturverzeichnis

Anhang

• Université: University of Rostock
• Note: 2,0
• Auteur: Jonas Lichtl (Auteur)
• Année de publication: 2020
• Pages: 35
• N° de catalogue: V1254171
• ISBN (ebook): 9783346690135
• ISBN (Livre): 9783346690142
• Langue: allemand
• mots-clé: BBNE, BNE, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Kompetenzdimensionen, Curicula, Industriekaufmann