Diese Arbeit befasst sich mit der Analyse der gesundheitlichen Ausgangssituation von Schülerinnen und Schülern in Setting Grundschule und Identifikation von praxistauglichen Handlungsansätzen zur Gesundheitsförderung.
Aus dem Inhalt:
- Analyse der gesundheitlichen Ausgangssituation;
- Gesundheitsbezogene Datenlage;
- Ableitung von Handlungsansätzen;
- Recherche „Modellprojekt“;
- Bewertung Modellprojekt;
- Good-Practice-Kriterien;
- Schlussfolgerung für die Praxis;
- Literaturverzeichnis;
- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis;
- Abbildungsverzeichnis;
- Tabellenverzeichnis
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