Bildungsungleichheit von Schüler*innen mit Fluchterfahrung im deutschen Bildungssystem

Term Paper , 2021 , 17 Pages , Grade: 1,3

Pedagogy - School System, Educational and School Politics

In der folgenden Arbeit soll dieses Phänomen der Bildungsungleichheit im speziellen Bezug auf Schüler*innen mit Fluchterfahrungen näher betrachtet werden. Zuerst wird definiert, wer zu dieser Personengruppe zählt und inwiefern dieser Gruppe eine Bildungsbeteiligung in Deutschland gegeben ist. Durch das Heranziehen einer ausgewählten Bildungsungleichheitstheorie und der Betrachtung von Bildungsstudien wird dann die Bildungsungleichheit für Schüler*innen mit Fluchterfahrung erläutert. Schließlich soll anhand der Vorstellung eines ausgewählten pädagogischen Ansatzes
aufgezeigt werden, welche Chancen zum Ausgleich von Bildungsungleichheit für Schüler*innen mit Fluchterfahrungen existieren.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung:

2. Theoretischer Hintergrund
2.1 Begriffsklärung Schüler*innen mit Fluchterfahrung
2.2 Schulpflicht für Kinder mit Fluchterfahrung:
a. Schulgesetz §72 Schulpflicht, Pflichten der Schüler:
b. Landesverfassung Baden-Württemberg Artikel 11:
c. Das Recht auf Bildung:
2.3 Schulbeteiligung der Schüler*innen mit Fluchterfahrung an Schulen in Deutschland

3. Bildungsungleichheit für Schüler*innen mit Fluchterfahrung
3.1 Definition Bildungsungleichheit
3.2 Ursachen der Bildungsungleichheit nach Pierre Bourdieu
3.3 Bildungsungleichheit von Schüler*innen mit Fluchterfahrung
3.4 Besondere Herausforderungen von Schüler*innen mit Fluchterfahrung
3.4.1 Trauma
3.4.2 Sprache
3.4.3 Diskriminierung in der Schule

4. Lösungsansätze der Pädagogik
4.1 Die Interkulturelle Pädagogik

5. Ausblick

6. Quellenverzeichnis
6.1 Bücherquellen
6.2 Online-Quellen

• Course: Bildungswissenschaften: Soziale Ungleichheit
• Grade: 1,3
• Publication Year: 2021
• Pages: 17
• Catalog Number: V1253144
• ISBN (PDF): 9783346686268
• ISBN (Book): 9783346686275
• Language: German
• Tags: bildungsungleichheit, schüler*innen, fluchterfahrung, bildungssystem