Im Zentrum dieser Arbeit steht das Schneekapitel aus Thomas Manns berühmten Buch "Der Zauberberg". Der Protagonist Hans Castorp durchläuft während seiner Zeit im Sanatorium eine pädagogische Ausbildung, vorangetrieben durch den Intellektuellen Settembrini. Im Speziellen befasst sich die Arbeit mit dem Phänomen des Regierens. Bei diesem Phänomen steuert der Protagonist des Zauberbergs seine Gedanken ganz gezielt. Der Höhepunkt dieses Regierens fällt mit dem Höhepunkt des gesamten Romans zusammen, dem sogenannten Schneekapitel. Hans Castorp durchläuft hier einen Fiebertraum und erkennt seine eigenen Gedankenprozesse, basierend auf Kindheitserinnerungen und Selbstreflexionen.
Ziel dieser Arbeit ist es, das Regieren und damit die Gedankengänge des Protagonisten des Zauberbergs, besser nachvollziehen zu können. Als literarische Basis wird der "Zauberberg" und im Speziellen das Schneekapitel herangezogen. Theoretisch bedient sich die Arbeit der Traumdeutung und der philologischen Hermeneutik. Es wird sowohl Bezug genommen auf Dilthey und Schleiermacher als auch auf Freud.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1 Hermeneutik
2.2 Die Traumdeutung nach Freud
3 Die Bedeutung des Schneekapitels im Zauberberg und Thomas Manns Gesamtwerk
4. Das Regieren
4.1 Ein Rückblick auf das Regieren im “Zauberberg”
4.2 Die Ermöglichung des Regierens im Schneekapitel
4.3 Die Konstruktion der Traumwelt
4.4 Der Interpretationsvorgang
4.5 Die Ergebnisse des Regierens
5 Fazit
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Nicolas Mues (Autor:in), 2019, Das Schneekapitel im "Zauberberg" von Thomas Mann. Der Vergleich des Regierens mit der Hermeneutik und der Traumdeutung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1253106
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