Hierbei handelt es sich um eine facettenreiche Ausarbeitung zum Thema des Modells der psychosozialen Entwicklung nach Erik H. Erikson. Darüber hinaus wird die Einordnung der Relevanz und des Gewichts für das heilerziehungspflegerische Arbeiten in vielfältigen Metiers vorgenommen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Biografie des Ansatzes
3. Grundlagen des Ansatzes
3.1 Menschenbild
3.2 Pädagogisches Stufenmodell
3.2.1 Urvertrauen – Urmisstrauen
3.2.2 Autonomie – Scham und Selbstzweifel
3.2.3 Initiative - Gewissen
3.2.4 Industrie - Minderwertigkeit
3.2.5 Identität - Rollenfindung
3.2.6 Intimität - Isolation
3.2.7 Generativität – Stagnation
3.2.8 Ich-Integrität - Verzweiflung
3.3 Rolle des*der Pädagogen*in und praktische Umsetzung
4. Bedeutung heutzutage und Kritik
5. Stellenwert für das heilerziehungspflegerische Arbeiten
6. Resümee
Literatur- und Quellenverzeichnis
Anhang
- Citation du texte
- Eva Querida Wolf (Auteur), 2022, Das Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung nach Erik H. Erikson, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1247119
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