Das vorliegende Assignment untersucht die Problemstellung, welche Möglichkeiten zur Verfügung stehen Mitarbeiter zu motivieren und welche Chancen, Einflussnahmen oder spezifische Optionen Führungskräfte hinsichtlich des Themas Mitarbeitermotivation besitzen. Das Ziel dieses Assignments ist es, zwei selbstgewählte Studien zusammenzufassen und in eigenen Worten wiederzugeben. Darüber hinaus sollen die Studien miteinander verglichen und festgestellt werden, ob sich Widersprüche oder Ergänzungen daraus ermitteln lassen. Anschließend an die Einleitung folgt das Kapitel Grundlagen.
In diesem Kapitel werden die Begriffe Self-Determination Theory (SDT), intrinsische und extrinsische Motivation erklärt. Einen weiteren Teil des Grundlagen Kapitels bildet die Zwei-Faktoren-Theorie von Herzberg in der die Hygienefaktoren und die Motivatoren besprochen werden. Die Leistungsmotivationstheorie von McClelland/Atkinson rundet das Kapitel inhaltlich ab. Im Hauptteil des Assignments wird auf zwei Studien "EY Jobstudie 2021" und QUO VADIS "Arbeiten in Deutschland 2019" eingegangen. Nach einem kurzen Einleitungsteil wird die Jobstudie des Unternehmens Ernst & Young in eigenen Worten inhaltlich zusammengefasst.
Weiter geschieht dies auch für die QUA VADIS Studie. Der letzte Abschnitt des Hauptteil Kapitels dieses Assignments, stellt beide Studien gegenüber. Hier werden die sich unterscheidenden Themen sowie Arbeitszufriedenheit, Jobwechsel und die Möglichkeit durch Motivation im Berufsleben weiter unterteilt und diskutiert. Schlussendlich wird das Assignment im letzten Abschnitt bzw. im Fazit zusammengefasst, die eigene Arbeitsweise selbstkritisch beleuchtet und auf weitere Möglichkeiten in diesem Bereich hingewiesen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Verständnis von Motivation aus psychologischer und neurowissenschaftlicher Sicht
- Problemstellung des Assignments
- Ziel und Aufbau des Assignments
- Grundlagen und Definitionen
- Self-Determination Theory (SDT), intrinsische und extrinsische Motivation
- Zwei-Faktoren-Theorie von Herzberg
- Leistungmotivationstheorie von McClelland/Atkinson
- Zusammenfassung und Gegenüberstellung der EY Jobstudie und der QUO VADIS Studie
- Zusammenfassung der Ernst & Young Jobstudie
- Zusammenfassung der QUO VADIS Studie
- Gegenüberstellung der EY Jobstudie und der QUO VADIS Studie
- Differenzierte Aspekte der jeweiligen Studie
- Arbeitszufriedenheit und Jobwechsel
- Möglichkeiten der Motivationssteigerung im Berufsleben
- Fazit
- Zusammenfassung
- Kritische Reflexion des eigenen Vorgehens
- Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das Assignment analysiert die Möglichkeiten zur Mitarbeitermotivation und beleuchtet die Rolle von Führungskräften in diesem Kontext. Es befasst sich mit der Frage, wie Unternehmen Mitarbeiter motivieren können und welche Handlungsspielräume Führungskräfte haben.
- Motivationstheorien: Self-Determination Theory (SDT), Zwei-Faktoren-Theorie von Herzberg, Leistungmotivationstheorie von McClelland/Atkinson
- Mitarbeitermotivation in der Praxis: Analyse der EY Jobstudie 2021 und der QUO VADIS Studie „Arbeiten in Deutschland 2019“
- Vergleich der Studienergebnisse und Ableitung von Handlungsempfehlungen
- Kritische Reflexion des eigenen Vorgehens und Ausblick auf zukünftige Forschung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema Motivation ein, erläutert die Bedeutung des Themas im modernen Arbeitskontext und definiert den Forschungsgegenstand des Assignments.
Das Kapitel Grundlagen bietet eine umfassende Einführung in zentrale Motivationstheorien, wie die Self-Determination Theory (SDT), die Zwei-Faktoren-Theorie von Herzberg und die Leistungmotivationstheorie von McClelland/Atkinson.
Die Analyse der EY Jobstudie und der QUO VADIS Studie stellt die Ergebnisse der jeweiligen Studien dar und vergleicht die Erkenntnisse miteinander. Dieser Abschnitt fokussiert auf die Bedeutung von Arbeitszufriedenheit, Jobwechsel und den Möglichkeiten zur Motivationssteigerung im Berufsleben.
Schlüsselwörter
Mitarbeitermotivation, Motivationstheorien, Self-Determination Theory (SDT), Zwei-Faktoren-Theorie, Leistungmotivation, Arbeitszufriedenheit, Jobwechsel, EY Jobstudie 2021, QUO VADIS Studie „Arbeiten in Deutschland 2019“, Führungskräfte, Handlungsempfehlungen.
- Citar trabajo
- Björn Ridders (Autor), 2022, Die Studien von Ernst & Young (EY) und QUO VADIS über Mitarbeitermotivation. Self-Determination Theory sowie intrinsische und extrinsische Motivation, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1240729
