Was gilt als richtig und was gilt als falsch? Dies ist unter anderem eine Frage, die die Ethik in verschiedenen Kontexten versucht zu klären. Solche ethischen Fragestellungen gehören heute zur gesellschaftlichen Konjunktur. Die Gesellschaft zu ethischen Hinterfragungen anzuregen und so die Menschenwürde und Menschenrechte eines jeden Menschen sicherzustellen, ist u. a. Aufgabe der Heilpädagogik. Einen immer größeren Diskurs in Bezug auf die Würde eines Menschen, stellen bioethische Fragestellungen zu Pränatal- und Präimplantationsdiagnostik dar. Dies sind Untersuchungen, die Aussagen über bestimmte Krankheiten und Behinderungen eines ungeborenen Kindes zulassen. So können sich werdende Eltern entscheiden, ob sie bei Vorliegen einer Erkrankung ihres Kindes die Schwangerschaft abbrechen oder fortsetzen möchten. Besondere Aufmerksamkeit erlangte die Thematik Ende letzten Jahres. Am 09. November 2021 wurde der Beschluss verabschiedet, dass nicht invasive Bluttest, die zur frühen Entdeckung einer Trisomie, wie Trisomie 21 (Down-Syndrom) eingesetzt werden, als Kassenleistung abgerechnet werden sollen.
Die folgende Ausarbeitung wird die dafür verwendeten Bluttests näher beleuchten. Da die Thematik nicht nur viele ethische, sondern auch rechtliche Fragen aufwirft, wird sie im Rahmen dieser Arbeit aus verschiedenen Blickwinkeln näher betrachtet. Dazu werden zu Beginn einige ethische Grundlagen dargestellt und daran anschließend allgemeine ethische Spannungsfelder in der Heilpädagogik erläutert. Im Anschluss daran wird sich die Hausarbeit mit der spezifischen Frage, "In welchem Fall ist eine Abtreibung nach einem positiven pränatalen Bluttest auf Trisomien ethisch vertretbar?", auseinandersetzen. Die sich daraus ergebenen Aspekte sollen abschließend aus der Sicht von Menschen, die mit einer Trisomie leben und werdenden Eltern, die solche Bluttests zur Feststellung von Trisomien durchführen lassen, betrachtet werden. Aus den gewonnen Erkenntnissen wird abschließend ein Fazit für die heilpädagogische Praxis gezogen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Ethische Grundlagen
2.1 Definition Ethik
2.2 Ausgewählte Ethiktheorien
2.3 Bioethik und Biomedizin
3. Aktuelle ethische Herausforderungen in der heilpädagogischen Praxis
4. Rahmenbedingungen pränataler Bluttests auf Trisomie
4.1 Aktuelle Möglichkeiten
4.2 Pränataler Bluttest auf Trisomien
4.3 Gesetzliche Grundlagen
5. Diskussion über pränatale Bluttests auf Trisomien
5.1 Perspektive von Menschen, die mit Trisomie 21 leben
5.2 Perspektive von werdenden Eltern
5.3 Fazit für die Heilpädagogik
6. Fazit
7. Reflexion
Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Katharina Förster (Author), 2022, In welchem Fall ist eine Abtreibung nach einem pränatalen Bluttest auf Trisomie ethisch vertretbar? Eine ethische und rechtliche Betrachtung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1225243
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