Diese Hausarbeit wird sich im Rahmen einer Gruppenarbeit mit der gesundheitsbezogenen Sozialarbeit auseinandersetzen und unterteilt sich in zwei Hauptteile.
In unserer Gesellschaft wird die gesundheitliche Fürsorge in Bezug auf körperlicher und geistiger Unversehrtheit der Menschen von den Erkenntnissen und Behandlungsmethoden der Schulmedizin dominiert. Diese Vorgaben der Prävention zum Schutz von Menschen sind häufig streng reglementierten und eindimensional gefasst. Die Soziale Arbeit mit ihren unterstützenden, begleitenden und klientenzentrierten Merkmalen erweitert die Erkenntnisse und Handlungsvorgaben der Schulmedizin und ermöglicht so einen ganzheitlichen gesundheitsfördernden Blickwinkel auf die Bevölkerung. Soziale Konzepte wie die Lebensweltorientierung oder das Empowerment beziehen sich fundiert auf das physische und psychische Wohlbefinden der Klient*innen. Diese Konzepte tragen entscheidende Erkenntnisse zur Wechselwirkung zwischen Lebensweltbezüge und Milieus auf die gesundheitliche Entwicklung der Menschen bei. Tendenziell lässt sich feststellen, dass die Medizin ihre Sichtweise wandelt, um den Menschen ganzheitlicher wahrzunehmen. Soziale Ansätze halten in den letzten Jahrzehnten immer mehr Einzug in der modernen Medizin. Jedoch noch nicht in dem Maße, in dem es aus soziologischer Perspektive förderlich und wünschenswert wäre.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
I. Systematiken der Krankheitsprävention
1. Definition der Krankheitsprävention
2. Modelle der Systematiken der Krankheitsprävention
2.1 Das Triadische/Nosologische Strukturmodell
2.2 Das Triadische Spezifitätsmodell
3. Gegenüberstellung und Bewertung
4. Praxisbeispiel
5. Fazit
II. Gesundheitsförderung in der Arbeit mit Migrant*innen
1. Einleitung
2. Was bedeutet migrations-/kultursensible Gesundheitsförderung
3. Was heißt interkulturelle Öffnung von Versorgung und Prävention
3.1 Was ist notwendig für „Gute Praxis“ einer interkulturell offenen, kultursensiblen Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention
3.2 Praxis-/Projektbeispiel „Guter Praxis“
Fazit
Literaturverzeichnis
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