In dieser Arbeit geht es um die Frage: Wie effektiv sind Educational Apps für das Erlernen einer neuen Sprache? Zur Beantwortung dieser Frage werden im Verlauf dieser Arbeit verschiedene Studien zu dem Thema ausgewertet, miteinander verglichen und kritisch hinterfragt.
Viele Menschen hegen im Laufe Ihres Lebens den Wunsch, eine oder mehrere Fremdsprachen zu lernen. Seit Beginn des Internetzeitalters wird hierfür neben den klassischen Sprachkursen gerne auch auf Educational Apps zurückgegriffen. Digitale Anwendungen zum Spracherwerb sind seit Jahren eines der am schnellsten wachsenden Marktsegmente und erwirtschaften Umsätze in Milliardenhöhe. Kein Wunder, denn viele Anbieter werben mit großen Versprechen, wie "mit unserer App modernisierst du dein Lernerlebnis, lernst effektiver und sparst auch noch Zeit und Geld".
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Begriffsdefinition und theoretische Grundlagen
3 Vor- und Nachteile von Sprachlern-Apps
4 Aktueller Forschungsstand am Beispiel Babbel
5 Aktueller Forschungsstand am Beispiel Busuu
6 Schlussfolgerung
7 Fazit
Literaturverzeichnis
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