Kooperation zwischen Lehrkräften

Stundenentwurf zur Kooperation von Lehrkräften

Trabajo Escrito , 2021 , 20 Páginas , Calificación: 1,0

Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de Trabajo

Kooperationen gibt es nicht ausschließlich bei Lehrkräften innerhalb einer Schule, sondern finden beispielsweise zwischen anderen Partnern wie etwa Firmen statt. Der Begriff Kooperation umfasst ein weites Feld, weshalb es keine genaue Definition gibt. Im Zusammenhang der Lehrerkooperation muss man allerdings beachten, dass die Begriffe Kollegialität, soziale Unterstützung, Kommunikation und Koordination keine Synonyme, sondern wichtige Bestandteile der Kooperation darstellen.

Kooperieren Lehrkräfte im direkten Unterrichtsgeschehen nennt man diesen Vorgang Teamteaching. Bei dieser Form der Kooperation unterrichten zwei oder mehr Lehrer*innen innerhalb einer Klasse. Diese Form der Unterrichtsführung wird eingesetzt, um Schüler*innen individuell zu begleiten und beraten. Zudem ist die Anpassungsfähigkeit des Unterrichts an bestimmte Situationen besser und somit flexibler. Bei der Planung dieser Unterrichtsform gehen die Lehrkräfte gemeinsam vor, wobei eine klare Aufgabenverteilung stattfindet.

Inhaltsverzeichnis

1. Begriffe
1.1 Kooperation
1.2 Co-Teaching

2. Niveaustufen der Lehrer*innenkooperation

3. Empirische Befunde

4. Formen des Co-Teaching

5. Aufbau der Unterrichtsstunde
5.1 Inhalte der Vorbereitung
5.2 Inhalte der Reflexion

6. Persönliche Stellungnahme

Literaturverzeichnis

Stundenverlaufsplan

• Universidad: University of Potsdam
• Curso: Kooperation in multiprofessionellen Teams
• Calificación: 1,0
• Autor: Henrike Zobel (Autor)
• Año de publicación: 2021
• Páginas: 20
• No. de catálogo: V1189381
• ISBN (PDF): 9783346619860
• ISBN (Libro): 9783346619877
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Kooperation, Lehrkräfte, Stundenentwurf, Co Teaching