Das Assignment kann in ein Hauptziel und in Unterziele untergliedert werden. Der Hauptfokus betrachtet das Thema Teambildung als Führungsaufgabe. Unterziele sind hier die Darstellung der Möglichkeiten und Grenzen der Führung im Rahmen von Teamstrukturen und die Bewertung dieser.
Bevor die Thematik "Teambildung als Führungsaufgabe" im weiteren Verlauf betrachtet wird, sorgt eine zentrale Begriffsdefinition für ein einheitliches Verständnis. Der weitere Aufbau befasst sich dann in Kapitel 2 mit den theoretischen Grundlagen der Teamentwicklung, dem Teambildungsprozess und die Betrachtung von Teamrollen und Modellen. Kapitel 3 schafft die Verbindung von der Theorie zu dem Fokus Teambildung als Aufgabe der Führungskraft. Danach werden die Möglichkeiten und Grenzen der Führung von Teams aufgezeigt und anschließend bewertet. Final wird auf die zukünftigen Anforderungen der Teamführung hingewiesen. Kapitel 4 zeigt abschließend die Schlussfolgerung der definierten Ziele.
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Ziel und Aufbau der Arbeit
1.2 Definition zentraler Begriffe
2 Die theoretischen Grundlagen der Teamentwicklung
2.1 Gütekriterien innerhalb der Teamentwicklung
2.2 Teambildung als Prozess
2.3 Teamrollen
2.4 Teamidentität
3 Teamentwicklung als Aufgabe der Führungskraft
3.1 Die Führung von Teams
3.2 Möglichkeiten und Grenzen der Teamführung
3.3 Kritische Würdigung
3.4 Zukunftsaussichten der Teamführung
4 Zusammenfassung und Fazit
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Isabel Leonhardt (Autor:in), 2022, Teambildung als Führungsaufgabe. Möglichkeiten und Grenzen der Führung im Rahmen von Teamstrukturen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1188820
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