Die vorliegende Arbeit behandelt die folgenden Thesen zum Thema Bildeinsatz und Geschichtsvermittlung beim Spracherwerb von Deutsch als Fremdsprache oder Zweitsprache: Bilder unterstützen die Vermittlung der landeskundlichen Themen im DaF/DaZ-Unterricht. Landeskundlicher Bildereinsatz in den Lehrwerken für den DaF/DaZ-Unterricht ist im ständigen Wandel. Geschichte ist im Landeskundeunterricht von großer Bedeutung. Die Formulierung der Aufgaben zu den landeskundlichen Themen bedarf einer Überarbeitung in den Lehrwerken für DaF. Die Vermittlung geschichtlicher Inhalte im Landeskundeunterricht ist eine komplexe Aufgabe, die sowohl an die Lehrenden als auch an die Lernenden viele Anforderungen stellt.

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Titel: Bildeinsatz und Geschichtsvermittlung im DaF/DaZ-Unterricht
Hochschule: Universität Bielefeld
Note: 1,7
Autor: Temenuzhka Traycheva-Reineke (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2018
Seiten: 15
Katalognummer: V1184450
ISBN (PDF): 9783346609410
ISBN (Buch): 9783346609427
Sprache: Deutsch
Schlagworte: bildeinsatz geschichtsvermittlung daf/daz-unterricht

Arbeit zitieren: Temenuzhka Traycheva-Reineke (Autor:in), 2018, Bildeinsatz und Geschichtsvermittlung im DaF/DaZ-Unterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1184450

Bildeinsatz und Geschichtsvermittlung im DaF/DaZ-Unterricht

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