Diese Fallstudie behandelt den Themenbereich Kindheit und Jugend in der Entwicklungspsychologie. Vertiefend wird auf das Thema "Corona und dessen Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen" eingegangen.
Damit das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Arbeitsfeld der speziellen Sozialpolitik für Kinder möglichst gut beraten werden, kann ist es elementar, ein "Know-How" über die psychologischen Entwicklungsphasen von Kindern und Jugendlichen zu besitzen. Um als wissenschaftliche Beratungskraft dieses Gremiums zu fungieren, ist es somit
wichtig, sich in diesem wissenschaftlichen Gebiet insofern auszukennen, dass beratend gewirkt werden kann.
Inhalt
1. Einleitung
2. Entwicklungsphasen von Kindern und Jugendlichen
2.1 Früheste Kindheit
2.2 Frühe Kindheit
2.3 Mittlere Kindheit
2.4 Das Jugendalter
3. Corona und dessen Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
3.1 Problemfeld Covid-19
3.1.1 Definition Covid-19
3.1.2 Beeinträchtigung der Entwicklung des Bereichs „Soziales“ durch die Corona Pandemie
3.1.3 Beeinträchtigung der Entwicklung des Bereichs „Selbst“ und der Psyche durch die Corona Pandemie
3.1.4 Beeinträchtigung der Entwicklung des Bereichs der Bildung durch die Corona Pandemie
4. Konzept für eine mögliche Lösung des Problems
5. Fazit
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Stefanie Kunath (Autor), 2021, Corona und dessen Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Eine Fallstudie in der Entwicklungspsychologie, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1169783
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