Im Fokus dieser Hausarbeit steht die Analyse des Werkes "Die wilden Hühner" von Cornelia Funke unter den Gesichtspunkten der Geschlechterstereotypisierung in Kinder- und Jugendromanen und die Aufarbeitung von Gruppendynamiken innerhalb verschiedener Gruppenkonstellationen. Ziel ist es, den vorliegenden Text anhand verschiedener kontextbezogener Sekundärquellen und geeigneten Textpassagen zu analysieren, um schlussendlich eine Antwort auf die Frage der Folgen von Wechselwirkungen zwischen Geschlecht und Gruppendynamik bieten zu können.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffserklärungen
2.1. Gruppendynamiken
2.2. Geschlechtsstereotype
3. Analyse des Buches hinsichtlich Geschlechterstereotypisierung und Gruppendynami ken
3.1. Die Wilden Hühner
3.2. Die Pygmäen
3.3. Analyse
4. Fazit
Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Janika Pätsch (Author), 2021, Eine Untersuchung des Werkes "Die wilden Hühner" hinsichtlich Geschlechterstereotypisierung und Gruppendynamik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1169442
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