Methodologie und Verzerrungen durch die Angst des Beobachters. "Angst und Methode in den Verhaltenswissenschaften" von Georges Devereux

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2018 , 14 Pages , Note: 1

Pédagogie - Pédagogie interculturelle

Diese Arbeit handelt von dem Buch "Angst und Methode in den Verhaltenswissenschaften" von Georges Devereux.

Das Werk „Angst und Methode in den Verhaltenswissenschaften“ von Georges Devereux kritisiert die verhaltenswissenschaftliche Methodologie und die damit einhergehenden Verzerrungen, welche in erster Linie durch die Angst des Beobachters entstehen und infolgedessen den Erkenntnisprozess maßgeblich verändern können.

Die Einstein’sche Anschauung besagt, dass Ereignisse nur am Beobachter beobachtet werden können. Dabei betont Devereux die Wichtigkeit, den Menschen durch den Menschen zu beobachten sowie die Notwendigkeit der Untersuchung subjektiver Gegenübertragung. Gegenübertragung spielt für Devereux eine wesentlich wichtigere Rolle als die Übertragung, da eine aus der Übertragung ableitbare Information, im Gegensatz zur Gegenübertragung, auch auf eine andere Weise gewonnen werden kann. Wissenschaftlich betrachtet liefert die Gegenübertragung daher mehr Daten zur Natur des Menschen

Inhalt

Einleitung

1 Daten und Angst
1.1 Auf der Suche nach einer wissenschaftlichen Verhaltenstheorie
1.2 Reziprozität zwischen Beobachter und Objekt
1.3 Gegenübertragung in der Verhaltenswissenschaft

2 Gegenübertragung in der verhaltenswissenschaftlichen Forschung
2.1 Professionelle Abwehrstrategien
2.2 Sublimatorischer oder abwehrender Gebrauch der Methodologie
2.3 Irrationalität in der Sexualforschung

3 Der Wissenschaftler und seine Wissenschaft
3.1 Der soziale Hintergrund des Wissenschaftlers
3.2 Menschlicher Status und Selbst- Bezogenheit der Forschung
3.3 Das Selbst- Modell: Somatotyp und Rasse
3.4 Persönlichkeit und die Verzerrung von Daten
3.5 Ausgelöste Gegenübertragung: Die komplementäre Rolle

4 Verzerrung als Weg zur Objektivität
4.1 Auslösung als Störung
4.2 Ausnutzung von durch die Beobachtung bedingten Störungen
4.3 Die Theorie der Objekt/Beobachter- Trennung und die Natur verhaltenswissenschaftlicher Daten

Literaturverzeichnis

• Université: University of Vienna (Bildungswissenschaft)
• Cours: Proseminar
• Note: 1
• Auteur: Rüya Arel (Auteur)
• Année de publication: 2018
• Pages: 14
• N° de catalogue: V1158306
• ISBN (PDF): 9783346561022
• ISBN (Livre): 9783346561039
• Langue: allemand
• mots-clé: Gesellschaft, Soziale Veränderung, Interkulturelle Pädagogik, Verhaltenswissenschaften, Buchzusammenfassung