Lehrende mit Schüler und Schülerinnen mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Regelschule

Vergleich zwischen theoretischen Praxistipps für den Unterricht und Beispielsituationen aus biographischen Berichten von Betroffenen

Term Paper , 2019 , 21 Pages , Grade: 1,7

Pedagogy - School System, Educational and School Politics

Das Konzept der inklusiven Schulen, in denen Kinder mit Lernschwächen, Förderbedarf oder auch geistigen Einschränkungen in Regelschulen anstatt in Förderschulen unterrichtet werden, wird von immer mehr Schulen in Deutschland umgesetzt. Dementsprechend treffen sowohl auf die Lehrkräfte als auch auf die Kinder bestimmte Hürden, die beide Seiten zu bewältigen haben. Diese Arbeit beschäftigt sich mit Schüler und Schülerinnen, die mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) an Regelschulen unterrichtet werden. Dabei wird herausgestellt, wie diverse theoretische Praxistipps sowie allgemeine, zu erwartende Grundhaltungen von Lehrkräften umgesetzt werden. Dies geschieht anhand eines Vergleichs mit den bibliografischen Erfahrungen von Menschen, die mit einer Autismus-Spektrum-Störung an Regelschulen unterrichtet wurden.

Gliederung

1. Einleitung

2. Merkmale von Autismus-Spektrum-Störungen und Eigenschaften von Betroffenen
2.1 Auftretende Schwierigkeiten für Kinder mit ASS¹ in der Regelschule

3. Lehrende mit autistischen SuS² in der Regelschule
3.1 „Praxistipps“ für den richtigen Umgang mit SuS mit ASS im Unterricht

4. Biographische Beispielsituationen aus der Schulzeit von Betroffenen
4.1 Analyse der Beispielsituationen und Rolle der involvierten Lehrkräfte

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

• College: University of Koblenz-Landau
• Grade: 1,7
• Author: Valentina Fischenko (Author)
• Publication Year: 2019
• Pages: 21
• Catalog Number: V1157659
• ISBN (PDF): 9783346553195
• ISBN (Book): 9783346553201
• Language: German
• Tags: lehrende, schüler, schülerinnen, autismus-spektrum-störungen, regelschule, vergleich, praxistipps, unterricht, beispielsituationen, berichten, betroffenen, inklusion, ASS, kinder mit autismus-spektrum-störungen