Das Bildungswesens in puncto Datenschutz. Die Erarbeitung einer allgemeinen sowie schulspezifischen Datenkompetenz

Examination Thesis , 2021 , 55 Pages , Grade: 1,0

Didactics - Common Didactics, Educational Objectives, Methods

In der Arbeit wird eine allgemeine sowie schulspezifische Datenkompetenz erarbeitet und eine kritische Analyse des Bildungswesens in puncto Datenschutz vorgenommen. Jede Bürgerin und jeder Bürger soll eigenständig über die Preisgabe sowie die Nutzung der personenbezogenen Daten entscheiden dürfen, das legt das Recht auf informationelle Selbstbestimmung fest. Das Bundesverfassungsgericht hat in einem Urteil vom 15. Dezember 1983 ein wegweisendes Urteil gefällt. Der erste Senat untersagte damals eine Volkszählung in Form einer Totalerhebung und sprach der informationellen Selbstbestimmung als Teil des allgemeinen Persönlichkeitsrechts Verfassungsrang zu. Sie leitet sich durch das Grundrecht der freien Entfaltung der Persönlichkeit und der Unantastbarkeit der Menschwürde ab.

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Verbraucherbildung:

3 Medienkompetenz
3.1 Medienkompetenz im pädagogischen Diskurs
3.2 Medienkompetenz im Schulwesen

4 Datenkompetenz
4.1 Datenkompetenz - Versuch einer Definition
4.1.1 Eine kritische Einführung zum Datenbegriff
4.1.2 Konzepte zur Datenkompetenz
4.1.3 Ausarbeitung der Datenkompetenz
4.2 Der Begriff Datenkompetenz und seine Verwendung
4.3 Die Verankerung der Datenkompetenz im bayerischen Bildungswesen
4.4 Datenkompetenz im Fach Wirtschaft und Beruf

5 Big Data - eine kurze Begriffsbestimmung

6 Fazit

7 Literaturverzeichnis

8 Abbildungsverzeichnis

• College: University of Regensburg
• Grade: 1,0
• Author: Tristan Simmet (Author)
• Publication Year: 2021
• Pages: 55
• Catalog Number: V1149036
• ISBN (eBook): 9783346529916
• ISBN (Book): 9783346529923
• Language: German
• Tags: Datenkompetenz, digitale Privatsphäre, Privatheitskompetenz, Big Data, Bildungswesen und Datenschutz, Datenschutz im Schulwesen, Datenkompetenz Definition