Unterrichtsentwurf zum Thema " Les nombres de zéro à douze" (7. Klasse Französisch Gymnasium)

Plan d'enseignement , 2020 , 15 Pages , Note: 1,7

Didactique du français - Divers

In diesem Stundenentwurf soll es um die Französischstunde gehen, im Rahmen eines dreiwöchigen fachdidaktischen Praktikums gehalten wurde. Die Französischstunde findet im Rahmen des Praktikums in der 7. Klasse statt. In der Klasse befinden sich 27 SuS, darunter 13 Jungen und 14 Mädchen. Unter den 26 SuS befindet sich ein Junge mit einer anderen Muttersprache als Deutsch. Der Französischunterricht findet dreimal die Woche, für jeweils 45 Minuten in dieser Klasse statt. Die Lerngruppe ist bezogen auf ihre Leistungsstärke sehr heterogen. Ihre Leistungsbereitschaft hingegen ist im Fach Französisch sehr hoch. Die Arbeit macht deshalb mit einer didaktischen Analyse weiter und geht dann zu einer methodischen Analyse und einer Auswertung über.

Inhaltsverzeichnis

1 Unterrichtsbezugsfelder
1.1 Die Schule
1.2 Die Klasse

2 Didaktische Analyse

3. Methodische Analyse

4 Auswertung / Reflexion

5 Literaturverzeichnis
5.1 Stundenraster

• Université: Christian-Albrechts-University of Kiel
• Cours: Seminar: Didaktische und methodische Planung, Durchführung und Analyse von Unterricht (Französisch)
• Note: 1,7
• Année de publication: 2020
• Pages: 15
• N° de catalogue: V1144563
• ISBN (PDF): 9783346565136
• ISBN (Livre): 9783346565143
• Langue: allemand
• mots-clé: Unterrichtsentwurf, Französisch, 7. Klasse, Die Zahlen von Null bis Zwölf, Les nombres de zéro à douze, Gymnasium, Didaktische Analyse, Methodische Analyse, Auswertung, Reflexion, Anhang, Stundenraster, Arbeitsbögen, Arbeitsbögen mit Musterlösungen