In Deutschland ist bislang wenig zu dem Thema bekannt, ob und wie häufig Sozialarbeitende Opfer von Gewalt durch KlientInnen werden. Aufgrund dessen gilt mein Interesse der Frage, wie stark die Bedrohung tatsächlich durch KlientInnen im Arbeitsalltag von pädagogischen Fachkräften ist und wie in den verschiedenen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit mit dem Aspekt Gewalt umgegangen wird.
In der Sozialen Arbeit gibt es viele Bereiche, in denen Gewalt und Aggressionen beinahe zur Tagesordnung gehören. Pädagogische Fachkräfte wie ErzieherInnen und SozialarbeiterInnen beraten und unterstützen KlientInnen in schwierigen Lebenslagen. Oftmals haben diese schon Gewalterfahrungen im Kindes- oder Jugendalter machen müssen oder sind erst kürzlich Opfer von psychischer und/oder körperlicher Gewalt geworden. Aber auch andere Belastungen können zu dieser Situation führen. Diese Erlebnisse spiegeln sich schlussendlich oft in aggressiven oder gewalttätigen Verhalten wider. Ein bislang totgeschwiegenes Thema ist, dass auch jene pädagogischen Fachkräfte, die ihren KlientInnen zur Seite stehen, in ihrer Arbeit Opfer von Gewalt durch eben diese werden können.
Inhaltsverzeichnis
1.Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1 Definitionen
2.1.1 Aggression
2.1.2 Gewalt
2.2 Gewalttheorien
2.2.1 Psychologische Theorien
2.2.2 Biologische Theorien
2.2.3 Soziologische Theorien
3. Forschungsstand
3.1 Studien
3.2 Gewaltprävention
4. Hypothesenbildung
5. Die Empirische Untersuchung
5.1 Darstellung der empirischen Methode
5.2 Aufbau und Durchführung der Umfrage
5.3 Ergebnisdarstellung
5.3.1 Die Stichprobe
5.3.2 Häufigkeiten von Drohung und Gewalt
5.3.3 Häufigkeiten in den verschiedenen Arbeitsfeldern
5.3.4 Gewaltprävention
5.4 Interpretation der Auswertung
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Aylin Hörsting (Autor:in), 2021, Gewalt gegen pädagogische Fachkräfte durch KlientInnen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1140904
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