Abisolieren und Anbringen von Aderenhülsen an feindrahtigen Leitern (Unterweisung Industriemechatroniker/In)

AEVO - Unterweisung

Industrie und Handelskammer Heilbronn Franken

Datum der Prüfung

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Agenda

- VorstellungmeinerPerson
- Vorstellen des Betriebes
- Thema der Unterweisung
- Auszug des Ausbildungsrahmenplanes
- Lernziele
- Lernbereiche
- VorstellendesAuszubildenden
- ZeitderUnterweisung
- Unterweisungsform
- StartderUnterweisung
- Abschluss Gespräch
- Thema der nächsten Unterweisung

Zu meiner Person

Name

Wohnort

Beruf

Alter

Im Unternehmen seit

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Firma

- Herstellung:
- Meine Aufgaben

Thema der Unterweisung

Thema:

Abisolieren und Anbringen von Aderendhülsen an feindrahtigen Leitern

Ziel der Unterweisung:

Selbständiges Abisolieren von Leitungen und Anbringen Aderendhülsen

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Ausbildungsrahmenplan

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Feinlernziel

- Feinlernziel

Der Auszubildende sollte wissen wie Leitungen fachgerecht abisoliert und die Aderendhülsen montiert werden, den Umgang mit derAbisolierzange und dem Presswerkzeug erlernen. Und dabeidie Sicherheitsrichtlinien beachten.

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Lernbereiche

- Kognitiv

- DerAuszubildendensollte
- wissen wie man die Abisolierlänge abschätzt und die Aderendhülse richtig auswählt

- Affektiv

- DerAuszubildendesoll
- seine Arbeiten Sorgfältig erledigen und achtgeben auf Sicherheit.

- Psychomotorisch

- DerAuszubildendesoll
- seine Bewegungsabläufe beim Abisolieren und Pressen der Aderendhülsen beherrschen.

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Auszubildenden

- Auszubildenden: lAuszubildenden
- Ausbildungsort Lehrwerkstatt

Dauer der Unterweisung : Etwa 15 Minuten

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Der Auszubildende

- Name: Klaus
- Alter:18Jahre
- Beruf: Industiemechatroniker
- Auszubildender im 1. Lehrjahr im 2 Ausbildungsmonat
- Klaus erledigt die ihm gestellten aufgaben zuverlässig und sauber. Er ist immer motiviert. Bei Schwierigkeiten nimmt er gern Hilfestellung an und zeigt sich dankbar. Ordnung und Sauberkeit sind für Klaus selbstverständlich.

- Besondere Merkmale:

Bei langen Theoretischen Unterweisungen verliert er oft die Aufmerksamkeit

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Zeit der Unterweisung

aufgrund der Biologischen Leistungskurve

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Unterweisungsform / 4 Stufen Methode

- Stufe 1: Vorbereiten und erklären,
- Stufe 2: Vormachen und erklären,
- Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen,
- Stufe 4: Vertiefen durch Üben.

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