Projektarbeit Erlebnispädagogik. "Stell dich der Herausforderung"

Trabajo , 2021 , 32 Páginas , Calificación: 1,3

Trabajo social

Diese Arbeit befasst sich mit dem im Rahmen der Projektarbeit umgesetzten Erlebnisprojekts mit dem Namen "Stell dich der Herausforderung".

Um die Kernessenz des Konzepts des Projekts bestmöglich erklären zu können, folgt ein Einstieg über eine kurze und prägnante Darstellung dessen, was die Erlebnispädagogik in ihrem Kern ausmacht. Hierzu werden die Wurzeln der Erlebnispädagogik, eine Definition, die Zielsetzung sowie grundlegende Wirkungs- und Transfermodelle dargestellt. Anschließend wird der Träger der Jugendhilfe und die damit einhergehende Zielgruppe vorgestellt. Ausgehend von der Zielgruppe wird dann die Bedeutung der Zielgruppe für das Projekt näher erläutert. Diesen wechselseitigen Einfluss zwischen Zielgruppe und Projekt wird anhand der Entwicklungsaufgaben der Teilnehmer:innen, dem Phasenmodell von gruppendynamischen Prozessen und dem Modell-Lernen nach Bandura ausgeführt. Im letzten Teil der Arbeit wird der geplante Projektablauf und die Zielsetzung hinter dem Konzept dargestellt und abschließend reflektiert.

Inhaltsverzeichnis

A Einleitung

B Hauptteil

1 Erlebnispädagogik im groben Überblick
1.1 Wurzeln der Erlebnispädagogik
1.2 Definition
1.3 Zielsetzung der Erlebnispädagogik
1.4 Wirk- und Transfermodelle der Erlebnispädagogik
1.5 Reflexion in der Erlebnispädagogik

2 Projekt „Stell dich der Herausforderung“ – Aufgabe
2.1 Träger des Projektes
2.2 Zielgruppe des Projekts
2.2.1 Gruppendynamische Prozesse (Phasenmodell Tuckman)
2.2.2 Entwicklungspsychologie in der Erlebnispädagogik

3 Darstellung Ablauf des Projekts inklusive Zielsetzung
3.1 Phase 1 und 2 „Forming und Storming“ – Kennenlernen der Gruppe
3.2 Phase 3 und 4 – „Norming“ und „Performing“
3.3 Übergang Phase 4 zu Phase 5 – Auflösungsprozess

4 Reflexion des Konzepts

C Fazit

Literaturverzeichnis

• Universidad: Niederrhein University of Applied Sciences Mönchengladbach (Sozialwesen)
• Curso: Erlebnispädagogik
• Calificación: 1,3
• Autor: Lennart Wallrafen (Autor)
• Año de publicación: 2021
• Páginas: 32
• No. de catálogo: V1128903
• ISBN (Ebook): 9783346494412
• ISBN (Libro): 9783346494429
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Erlebnispädagogik, Abenteuer, Projektarbeit, Wurzeln der Erlebnispädagogik, Zielsetzung der Erlebnispädagogik, Wirk- und Transfermodelle der Erlebnispädagogik, Reflexion in der Erlebnispädagogik, Gruppendynamische Prozesse, Phasenmodell nach Tuckman, Entwicklungspsychologie in der Erlebnispädagogik, Gruppen