Wie kann Demokratiebildung in der Schule gelingen?

Dossier / Travail de Séminaire , 2020 , 12 Pages , Note: 1,7

Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école

Das Erkenntnisinteresse dieser Arbeit liegt auf der Frage danach, wie Demokratiebildung im schulischen Kontext gelingen kann und welche Problemfelder beachtet werden müssen. Dass der schulischen Demokratiebildung in Deutschland ein hoher Stellenwert zugeschrieben wird, geht zudem aus einem mit dem Schuljahr 2019 /2020 in Kraft getretenen Leitfaden des baden-württembergischen Kultusministeriums hervor. "Schule hat die Aufgabe, junge Menschen zu selbstverantwortlichem und demokratischem Handeln in der Gesellschaft zu befähigen."

Demokratiebildung im schulischen Kontext

1. Einleitung

2. Demokratie-Lernen

3. Partizipation in einer demokratischen Schulkultur

4. Schulische und politische Partizipation

5. Grundschulkinder und Demokratie/Politik

6. Literaturverzeichnis

• Université: University of Education Freiburg im Breisgau
• Note: 1,7
• Année de publication: 2020
• Pages: 12
• N° de catalogue: V1127142
• ISBN (ebook): 9783346490322
• ISBN (Livre): 9783346490339
• Langue: allemand
• mots-clé: Grundschule, Sachunterricht, Lehramt, Primarstufe, Didaktik, Pädagogik, Demokratiebildung, Demokratie, Partizipation, Demokratie-Lernen, Politik, Demokratische Schule