Literarisches Verstehen nach Heinrich Bosse am Beispiel von Goethes "Prometheus"

Trabajo Escrito , 2021 , 20 Páginas , Calificación: 2,0

Literatura - General

Handlungen in Texten sind motiviert. Sie bedingen einander und ziehen nachvollziehbare Folgen nach sich. "Der schlechtgefesselte Prometheus" des Andre Gide stellt einen Ausbruchsversuch aus dieser Konvention dar. Ein Verstehen des Textes wird durch die Unmotiviertheit der Handlungen schier unmöglich. Wie aber kann ein Verstehen eines Textes, der nicht durch unmotivierte Handlungen bestimmt ist, vonstattengehen? Oder besser: Welche ist die Konvention, die Grundlage, der
sich Andre Gide offensichtlich zu entziehen versucht? Wie also kann ein literarisches Verstehen geschehen? Gibt es eine Konvention des solchen und falls ja, welche Schritte beinhaltet diese? Diese Fragen, die eine Beschäftigung mit Gides Text unwillkürlich aufwirft, möchte die vorliegende Arbeit beantworten. Dafür zieht sie Heinrich Bosses Ausführungen zum Thema heran und vollzieht diese an Goethes Gedicht "Prometheus" nach.

INHALTSANGABE

Einleitung

Hauptteil

1. Der Begriff „literarisches Verstehen“ nach Heinrich Bosse

2. Die Wissenschaftlichkeit des Begriffes

3. Eine Schrittfolge des Verstehens nach Heinrich Bosse
3.1 Vorbemerkung
3.2 Die Sprechsituation
3.3 Das Paraphrasieren als Sprechhandlung
3.4 Die Kontexterweiterung und kulturelle Rahmensetzung
3.5 Die Themenfindung
3.6 Das Aufstellen von Sinnhypothesen
3.7 Die Bekräftigung der Hypothesen

Schluss

Anlage: J. W. von Goethe: Prometheus

Literaturverzeichnis und Siglen

• Universidad: University of Erfurt
• Calificación: 2,0
• Año de publicación: 2021
• Páginas: 20
• No. de catálogo: V1064395
• ISBN (Ebook): 9783346475039
• ISBN (Libro): 9783346475046
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: literarisches, verstehen, heinrich, bosse, beispiel, goethes, prometheus