Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Mehr-Generationen-Unternehmen Anreizsysteme in einem Unternehmen entwickeln können, die von den Arbeitnehmer*innen der beiden Generationen als fair wahrgenommen werden.
Das nachfolgende Kapitel beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen in Bezug auf Motivation, der Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg und den Profilen der Babyboomer und der Generation Y. Basierend auf diesen Informationen werden die motivationalen Unterschiede der beiden Generationen diskutiert und anschließend auf die Zwei-Faktoren-Theorie angewendet. Zudem werden die Eigenschaften und Anforderungen von effektiven Anreizsystemen diskutiert, welche anschließend als Grundlage für die Entwicklung eines fairen Anreizsystems für Mehr-Generationen-Unternehmen dienen soll.
Schlussendlich werden noch einmal die wichtigsten Ergebnisse zusammengefasst, diskutiert, evaluiert und Ausblicke für die Zukunft geboten.
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Motivation am Arbeitsplatz
2.1.1 Definition Motivation
2.1.2 Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg
2.1.2.1 Hygienefaktoren
2.1.2.2 Motivatoren
2.2 Profile verschiedener Generationen
2.2.1 Babyboomer
2.2.2 Generation Y
3 Motivationale Unterschiede der Generationen
3.1 Diskussion der Unterschiede
3.2 Auswirkungen auf Hygienefaktoren
3.3 Auswirkungen auf Motivatoren
4 Anreizsysteme in Mehr-Generationen-Unternehmen
4.1 Eigenschaften und Anforderungen effektiver Anreizsysteme
4.2 Entwicklung eines fairen Anreizsystems für Mehr-Generationen-Unternehmen
5 Diskussion
5.1 Zusammenfassung der Ergebnisse
5.2 Kritische Betrachtung der Ergebnisse
5.3 Ausblick auf zukünftige Forschung
Literaturverzeichnis
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