Kooperative Abenteuerspiele in Bewegung. Stärkung der Klassengemeinschaft

Seminararbeit , 2021 , 27 Seiten , Note: 2

Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

Dieses Projekt verfolgt das Ziel, die Klassengemeinschaft mit Hilfe von kooperativen Abenteuerspielen in Bewegung und Sport und Sachunterricht zu stärken. Konkret soll die Kooperationsfähigkeit und die Konfliktfähigkeit der Kinder verbessert werden, um auf lange Sicht den Schulalltag positiv zu beeinflussen. Weitere Absichten dieser Erlebnisse können eine Übernahme von Initiativen und Verantwortung, Steigerung des Selbstwertgefühls, realistische Selbsteinschätzung und Körperbewusstsein sein.

Die Vorgehensweise bei diesem Projekt ist eine handlungsorientierte, namentlich kooperative Abenteuerspiele. Zunächst wird diese Methode mit ihren zugehörigen Aspekte ausführlich erklärt. Dazu gehört ihre Herkunft und Definition, sowie die Herausforderungen, Lern- und Festigungsmöglichkeiten der Erlebnisse, Erkenntnisse und Erfahrungen.

Nach der Theorie folgt die praktische Planung und Durchführung des Projektes. Es wird geklärt, warum dieses Projekt in naher Zukunft einen wichtigen Beitrag leisten kann und worauf im Vorhinein geachtet werden muss. Der Ablauf des Projektes enthält praktische Übungen, die in einer ausgearbeiteten Reihenfolge durchgeführt werden. Ergänzt werden die Spiele durch Anregungen zur Reflexion.

Inhalt

1 Zielstellung des Projekts

2 Kooperative Abenteuerspiel
2.1 Definition von kooperativen Abenteuerspiele
2.2 Ablauf und Wirkung von kooperativen Abenteuerspielen
2.3 Erlebnispädagogi
2.4 Spielpädagogik
2.5 Gruppendynamik
2.6 Herausforderungen und Lernmöglichkeiten
2.7 Erkennen und festigen des Lernerfolg
2.7.1 The Mountains Speak for Themselves
2.7.2 Outward Bound plus
2.7.3 Metaphorisches Model
2.8 Resümee

3 Projekt Stärkung der Klassengemeinschaft
3.1 Relevanz in der covid-19 Pandemie
3.2 Bedingungsanalys
3.3 Vorbereitung
3.4 Einbettung in den Stundenplan

4 Durchführung des Projekt
4.1 Erster Tag
4.1.1 Aktivität 1 – Alle in einer Reih
4.1.2 Aktivität 2 – Impuls
4.1.3 Aktivität 3 - Der Wandere
4.1.4 Aktivität 4 – Vertrauensfal
4.1.5 Aktivität 5 – Die magischen Reife
4.1.6 Reflexion – Die ideale Grupp
4.1.7 Aktivität 6 – Die Sumpfdurchquerun
4.2 Zweiter Ta
4.2.1 Aktivität 1 – Förderban
4.2.2 Aktivität 2 – Platzwechsel
4.2.3 Aktivität 3 – Sieben Menschen mit vier Füße
4.2.4 Aktivität 4 – Das Spinnennet
4.3 Resümee

5 Zusammenfassung

6 Literatur

• Hochschule: Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien / Krems
• Note: 2
• Autor: Lorenz Frühauf (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2021
• Seiten: 27
• Katalognummer: V1026866
• ISBN (eBook): 9783346430564
• ISBN (Buch): 9783346430571
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Projekt Kooperative Abenteuerspiele