Die Rechtschreibreform – kaum ein anderes Thema hat die Gemüter in Fachkreisen und der breiteren Öffentlichkeit in letzter Zeit dermaßen bewegt. Die vorliegende Arbeit will anhand von knapp 200 authentischen Quellen (vor allem von Zeitungsartikeln, offiziellen Erklärungen usw.) der Frage nachgehen, warum die Rechtschreibreform so ungünstig aufgenommen wurde.
Vor Jahren wusste ich von der Rechtschreibreform nur so viel, dass sie die ß-Schreibung abschafft. Dass das nicht ganz den Tatsachen entspricht, erfuhr ich erst später, als ich an der Hochschule in Eger (Ungarn) die Möglichkeit bekam, ein Seminar über die neue Rechtschreibung abzuhalten. Mit viel Elan ging ich an die Arbeit heran, mehrere Semester lang befasste ich mich (und tue es auch heute noch) mit den Inhalten der Reform und ich war sofort ein Befürworter der neuen Regeln, die tatsächlich die angekündigte Einheitlichkeit in das Schriftdeutsch zu bringen schienen – ihre Tücken blieben mir im Verborgenen. Umso mehr ärgerte es mich, dass so viel Aufhebens von der Rechtschreibreform gemacht wird. Dass sie sogar Menschenrechte berühren würde, fand ich schon maßlos übertrieben. Aber die Rechtschreibreform wurde nicht von der Tagesordnung abgesetzt. Bekannte Schriftsteller, namhafte Professoren übten vernichtende Kritik an dem ihrer Meinung nach fehlgeschlagenen Regelwerk. Da muss doch etwas dran sein! Die Themenwahl meiner Diplomarbeit lag so auf der Hand: Die neue Rechtschreibung von 1995 bis April 2002. Diese Arbeit will all denjenigen, die sich schon einmal mit der Neuregelung auseinander gesetzt oder Näheres davon gehört haben, die Rechtschreibreform von einer größtenteils aus den deutschsprachigen Medien bekannten Seite vorstellen und zu einem objektiveren Urteil über die Reform bewegen.
Inhaltsverzeichnis
- VORWORT
- I. DIE NEUE RECHTSCHREIBUNG— IM KREUZFEUER DER DISKUSSIONEN
- 1.1. Rechtschreibreform als Sache der Rechtsprechung
- 1.2. Der Beschluss der Kultusministerkonferenz und die Wiener Absichtserklärung
- 1.3. Die Frankfurter und die Dresdner Erklärung
- 1.4. Konstituierung der Zwischenstaatlichen Kommission für deutsche Rechtschreibung
- 1.5. Erster Bericht der Zwischenstaatlichen Kommission für deutsche Rechtschreibung und die Mannheimer Anhörung. Zweiter Bericht der Kommission
- 1.6. Urteilsverkündung des Bundesverfassungsgerichts
- 1.7. Volksentscheid in Schleswig-Holstein — Sonderweg bei Rechtschreibreform
- 1.8. Rechtschreibkrieg der Wörterbuchverlage
- 1.9. Umstellung der Agenturen auf neue Rechtschreibung
- 1.10. Rechtschreibdebatte neu entfacht
- 1.11. Rückkehr der FAZ zur alten Rechtschreibung
- 1.12. Befürworter der Reform unter Druck. Münchner Appell
- 1.13. Konstituierung des Beirats für deutsche Rechtschreibung und dritter Bericht der Zwischenstaatlichen Kommission für deutsche Rechtschreibung
- II. INHALTLICHE BEMÄNGELUNG DER REFORM
- III. CHRONIK DER WICHTIGSTEN ETAPPEN DER RECHTSCHREIBREFORM NACH DEN 3. WIENER GESPRÄCHEN
- IV. DIE AUFLAGEN DES RECHTSCHREIB-DUDEN VON 1880 BIS 2000
- NACHWORT
- LITERATURVERZEICHNIS
- WEITERFÜHRENDE LITERATUR
- Anhang 1: Gemeinsame Absichtserklärung zur Neuregelung der deutschen Rechtschreibung
- Anhang 2: Frankfurter Erklärung zur Rechtschreibreform
- Anhang 3: Kerstin Güthert / Klaus Heller: Das Märchen von tausendundeiner Differenz
- Anhang 4: »Immer wieder falsche Beispiele«
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Diplomarbeit befasst sich mit der Geschichte der deutschen Rechtschreibreform von 1994 bis April 2002. Sie analysiert die Entstehung der Reform, die öffentlichen Reaktionen und die Versuche, die Rechtschreibreform rückgängig zu machen. Die Arbeit beleuchtet die wichtigsten Etappen der Reform, von den Wiener Gesprächen bis zur Konstituierung des Beirats für deutsche Rechtschreibung.
- Die Entstehung und Durchsetzung der Rechtschreibreform
- Die Kritik an der Rechtschreibreform aus verschiedenen Perspektiven
- Die Rolle der Wörterbuchverlage im Rechtschreibkrieg
- Die Auswirkungen der Reform auf die deutsche Sprache und Literatur
- Die Debatte um die Reform und ihre Folgen
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel I beleuchtet die Entstehung der Rechtschreibreform, beginnend mit dem Beschluss der Kultusministerkonferenz und der Wiener Absichtserklärung. Es werden die wichtigsten Kritikpunkte an der Reform sowie die Reaktionen der Öffentlichkeit, der Schriftsteller und der Wissenschaft dargestellt. Außerdem werden die wichtigsten Etappen der Reform und die Rolle der Zwischenstaatlichen Kommission für deutsche Rechtschreibung beschrieben.
Kapitel II befasst sich mit den inhaltlichen Bemängelungen der Reform aus verschiedenen Perspektiven. Es werden die Kritikpunkte von Sprachwissenschaftlern, Schriftstellern, Pädagogen und anderen Sprachbenutzern aufgezeigt. Die Arbeit analysiert die Auswirkungen der Reform auf die deutsche Sprache und Literatur und stellt die wichtigsten Kritikpunkte an den neuen Regeln dar.
Kapitel III bietet eine Chronik der wichtigsten Etappen der Rechtschreibreform nach den Wiener Gesprächen. Es werden die wichtigsten Ereignisse und Entscheidungen, die die Entwicklung der Reform beeinflusst haben, zusammengefasst.
Kapitel IV analysiert die Auflagen des Rechtschreib-Dudens von 1880 bis 2000. Es werden die wichtigsten Änderungen und Entwicklungen des Dudens in den verschiedenen Auflagen dargestellt.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die deutsche Rechtschreibreform, die Wiener Absichtserklärung, die Frankfurter Erklärung, die Dresdner Erklärung, die Zwischenstaatliche Kommission für deutsche Rechtschreibung, den Duden, die Kritik an der Rechtschreibreform, die Auswirkungen der Reform auf die deutsche Sprache und Literatur, die Debatte um die Reform und ihre Folgen.
- Citation du texte
- Tamás Csehó (Auteur), 2002, Die Geschichte der Deutschen Rechtschreibung nach 1994, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/10145
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