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Vollständiges Lernen durch Rollenspiele in der Ausbildung zum Kaufmann/ zur Kauffrau für Versicherungen und Finanzen
Autor:in:
Janina-Simone Henschel (Auteur)
Matière:
Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques
Catégorie:
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Wahlmodule der neuen Ausbildungsordnung für Kaufleute für Versicherungen und Finanzen als Chance für eine lern- und kompetenzförderliche Ausbildungsgestaltung
Autor:in:
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Matière:
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"Guter" Unterricht im digitalen Raum. Merkmale, Möglichkeiten und Besonderheiten des digitalen Lernens
Autor:in:
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Spezielle didaktische Ansätze. Outdoor-Training, das Prinzip der "Vollständigkeit von Aufgabenstellungen", das Konzept des gleichberechtigten Vergleichens, die "Big Five"
Autor:in:
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Formelsammlung Deskriptive Statistik (Vollständig und offiziell zur Prüfung zugelassen)
Autor:in:
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Matière:
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Lernen. Ein unvollständiger Theoriediskurs
Autor:in:
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Interreligiöses Lernen im Spannungsfeld von Kirche, Theologie und Schule
Autor:in:
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Der außerschulische Lernort "Agritechnica" in der beruflichen Bildung. Methodische und didaktische Gestaltung außerschulischen Lernens
Autor:in:
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Matière:
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Catégorie:
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Lernen mit dynamischer Software auf www.dynamisch-lernen.npage.de
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Lernen am Modell. Die sozial-kognitive Lerntheorie nach Albert Bandura und ihre sozialpsychologische Bedeutung für Schule und Unterricht
Autor:in:
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Chancen und Grenzen von Home Education. Kann die Schule als Institution vollständig durch Home Education ersetzt werden?
Autor:in:
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Partizipative Aspekte des Lernens
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Pädagogische Basiskompetenzen
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Matière:
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Lern- und Leistungsstörungen im Kindes- und Jugendalter
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Soziales Lernen - ein kurzer Überblick
Autor:in:
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Matière:
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Catégorie:
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Prix:
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Problemorientiertes Lernen an BS, BFS, FS. "Ökologischer Fußabdruck" und 11 weitere Praxismodule in Sozialkunde
Handlungsorientierte, lebensnahe Praxismodule für den Sozialkundeunterricht an Berufsschulen
Autor:in:
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Matière:
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Catégorie:
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Das Weinland Spanien und die Weinbauregion Navarra. Lernen an Stationen
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Autor:in:
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Matière:
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Catégorie:
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Prix:
US$ 36,99
Lernen durch Lehren. Planung, Durchführung und Evaluation des "LDLMOOC"
Eine handlungsorientierte Unterrichtsmethode
Autor:in:
Marc Schakinnis (Auteur)
Matière:
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Catégorie:
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Autor:in:
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Catégorie:
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Silbenbasiertes Lernen im Anfangsunterricht
Ein Vergleich verschiedener didaktischer Materialien
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Matière:
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Catégorie:
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Entdeckendes Lernen auf verschiedenen Niveaustufen. Mathematik Forscherstunde Zahlengitter
Autor:in:
Annika Wiener (Auteur)
Matière:
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Catégorie:
Plan d'enseignement , 2018 , Note: 2
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