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motivation mit menschen mit behinderung zu arbeiten
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Mediennutzung von Menschen mit Behinderungen. Eine bundesweite Methodenmix-Studie in kritischer Betrachtung
Autor:in:
Bachelor of Arts Stephan Walk (Autor:in)
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Die Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung als positive biographische Erfahrung
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Freizeitsport mit Menschen mit geistiger Behinderung
Aktueller Diskurs von Freizeit und Förderung mit Bezug auf den Sport
Autor:in:
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Studie über das Leben erfolgreicher Menschen mit Behinderung
Zur biografischen (Re-)Konstruktion sozialer Wirklichkeit in Lebensgeschichten
Autor:in:
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Kategorie:
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Die Transaktionsanalyse. Eine Theorie zur Analyse menschlicher Persönlichkeitsstruktur in Anwendung
Situationsbericht: Herr X bei der Gestaltung seiner Motivationskarte
Autor:in:
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Fach:
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Heilpädagogisches Voltigieren für Menschen mit geistiger Behinderung
Autor:in:
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Motivation und Förderung im Kontext sozialer Arbeit - von Lernfreude bis Lernfrust
Autor:in:
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Mobile Tiergestützte Arbeit in Heimen und Wohngruppen. Kann TGI gelingen, ohne das Wohl des Tieres einzuschränken?
Autor:in:
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Wie die Corona-Pandemie unser Leben veränderte
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Autor:in:
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Fach:
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Kategorie:
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Mädchenfußball. Motive für Mädchen in Sportvereinen Fußball zu spielen
Eine kleine empirische Studie
Autor:in:
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Fach:
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Kategorie:
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Kinder mit Trisomie-21 im inklusiven Sportunterricht der Grundschule
Autor:in:
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Fach:
Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
Kategorie:
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Die Förderung der personellen Kompetenz in Berufsorientierungskursen nach medizinischer Rehabilitation
Autor:in:
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Kategorie:
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Die Paralympischen Spiele. Ein wirksamer Beitrag zur Inklusion?
Autor:in:
B. Starzmann (Autor:in)
Fach:
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Computereinsatz an Schulen für geistig Behinderte als angemessenes Medium für Spiel- und Lernprozesse
Unterricht in der Vor- und Unterstufe in zwei Klassen im Vergleich
Autor:in:
Michael Werner (Autor:in)
Fach:
Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
Kategorie:
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Unterstützte Kommunikation als pädagogisches Hilfskonzept bei selbstverletzendem Verhalten im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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Fach:
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„Druckersprachen“ auf dem Weg in die Neuzeit
Autor:in:
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Fach:
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Kategorie:
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Auf dem Weg zur Inklusion. Welche Anforderungen stellt Inklusion an pädagogische Fachkräfte?
Autor:in:
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Fach:
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Kategorie:
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