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Dialogisches Lernen mit Kernideen im Mathematikunterricht
Autor:in:
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Rückwärtiges Lerndesign. Reklamation und Nominalisierung (Fach: Deutsch, 7. Schulstufe)
Autor:in:
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Prix:
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Der Handstand. Ein didaktisches Vermittlungskonzept im Sportunterricht
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Matière:
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Catégorie:
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Zur Entwicklung der Gesamtschule in Deutschland. Historie, Konzept, Perspektiven und Probleme
Autor:in:
Simon Hillebrand (Auteur)
Matière:
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Catégorie:
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Prix:
US$ 17,99
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Matière:
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Die (semi-)automatische Erschaffung von Nebenquests in Videospielen mit Methoden der Sprachgenerierung
Autor:in:
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Matière:
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Prix:
US$ 36,99
Traditionelles und kritisches Service Learning. Wie wichtig ist das kritische Hinterfragen von sozialem Engagement?
Autor:in:
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Matière:
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Catégorie:
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Prix:
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Eine Betrachtung zum Molyneux-Problem
Autor:in:
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Der Nutzen der Streitbaren Demokratie. Notstandskonzept, Konsolidierungskonzept, Integrationskonzept?
Autor:in:
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US$ 0,99
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Mit Elementen des dialogischen Lernens nach Gallin und Ruf zum Laplace-Modell
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Transformation von Befreiungs- und Widerstandsbewegungen zu politischen Parteien
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Möglichkeiten und Grenzen eines handlungsorientierten Unterrichts mit dem Ziel der Förderung von ganzheitlichem Lernen
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Konsumräume und Kaufentscheidungen
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Autor:in:
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Kunst-Stühle - Umwandlung eines Alltagsgegenstandes in einer 4. Grundschulklasse
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Dialektik der Kritischen Theorie
Versuch einer Abgrenzung zur Staatsbürgerkunde in der DDR
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Die Gesundheitsreform in den Niederlanden
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Autor:in:
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Autor:in:
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Zur Venusmotivik in "Das Marmorbild" von Joseph von Eichendorff
Autor:in:
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Finanzierungsmöglichkeiten für nicht börsennotierte Unternehmen
Autor:in:
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Marketing to the poor - eine Analyse aus ökonomischer Perspektive
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Gewinn als realer Gewinn: Substanzwertrechnung und Realwertrechnung
HGB und IAS/ IFRS
Autor:in:
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Matière:
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Catégorie:
Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2005 , Note: 2,0
Prix:
US$ 17,99
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