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How Can Teachers Include Vocabulary in a Meaningful Way In The Foreign Language Classroom?
Autor:in:
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Lexical inferencing strategies by learners of English as a foreign language
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Autor:in:
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Making Foreign Language Learning Meaningful, Memorable and Motivating through Storytelling
Learning through Language Functions
Autor:in:
Paula Lluesma Gordo (Autor:in)
Fach:
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Kategorie:
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Digital Tools in the EFL Classroom. Teaching English as a Foreign Language
An Analysis of H5P in Relation to Theories of Language Teaching
Autor:in: Anonym
Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Sonstiges
Kategorie:
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The Effects of Dyslexia on Second Language Learning
With a Special Focus on English as a Foreign Language
Autor:in:
Hannah Maria Depaoli (Autor:in)
Fach:
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Age as factor in language acquisition and learning
Theories, research findings, and consequences for teaching of English as a Foreign Language (EFL)
Autor:in:
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Kategorie:
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Critical Concepts in Foreign Language Teaching. Self-Efficacy, Teacher Burnout and Self-Regulation
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Autor:in:
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Teaching Composition Writing in English as a Foreign Language (EFL) at the Tertiary Level: A Balanced Curricular and Instructional Approach
Autor:in:
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Teaching English as a Foreign Language in India
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Foreign Language Didactics. The Importance of Linguistics in Foreign Language Teaching
Autor:in:
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Kategorie:
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Autor:in:
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Preis:
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The Purpose of Intercultural Learning. Teaching about British Culture in the English Foreign Language Classroom
Autor:in:
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Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Kategorie:
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Preis:
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Games in the Primary EFL Classroom. Teaching English as a Foreign Language Playfully to Primary School Students
Autor:in:
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Fach:
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Kategorie:
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Preis:
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The Role of Warm-Up Plays in Classes teaching English as a Foreign Language
Autor:in: Anonym
Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Sonstiges
Kategorie:
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A Preliminary Analysis of the Enlightenment of the Sapir–Whorf hypothesis on Chinese Foreign Language Teaching and Learning
Autor:in:
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Kategorie:
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Preis:
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Politeness in the Foreign Language-Classroom
Teaching for Intercultural Communicative Competence
Autor:in:
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Fach:
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Kategorie:
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Does Thinking in a Foreign Language Lead to Riskier Decisions? An Empirical Study of Decision-Making in Moral Dilemmas
Autor:in:
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Kategorie:
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What Potential Do Weblogs Have and What Skills May Foreign Language Learners Acquire in the EFLC?
Autor:in:
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Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Kategorie:
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Internship: Teaching English as a Foreign Language
Autor:in:
Kira Wieler (Autor:in)
Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Kategorie:
Praktikumsbericht / -arbeit , 2010 , Note: 2,0
Preis:
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First and second/ foreign Language
Autor:in:
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Fach:
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Kategorie:
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Preis:
US$ 17,99
Teaching Collocations in Foreign Language Classes: Why and How
Autor:in:
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Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Kategorie:
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Preis:
US$ 17,99
Foreign Language Test Anxiety in EFL Learners. How Does It Affect the Language Skills of Writing, Reading, Listening and Oral Production?
Autor:in:
Leonie Leppich (Autor:in)
Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Kategorie:
Bachelorarbeit , 2022 , Note: 2,0
Preis:
US$ 17,99
Foreign Language Anxiety. A Case Study of Chinese University Students Learning English as a Foreign Language
Autor:in:
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Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Kategorie:
Fallstudie , 2016
Preis:
US$ 14,99
Intercultural Competence in a Foreign Language Classroom
Autor:in:
Aria Reid (Autor:in)
Fach:
Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Kategorie:
Hausarbeit , 2012 , Note: 1,3
Preis:
US$ 6,99
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