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Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
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Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
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Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
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Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
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Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
(29)
Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
(27)
Didáctica - Matemática
(27)
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
(17)
Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
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Pedagogía - General
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Pedagogía - Inclusión
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Pedagogía - Psicología pedagógica
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Didáctica - Historia
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Didáctica - Historia y geografía regional
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Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
(9)
Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como segundo idioma
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Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional
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Pedagogía - Reformas pedagógicas
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Didáctica - Politíca, Educación política
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Filosofía - Otras
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Pedagogía - Pedagogía intercultural
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Pedagogía - Pedagogía en educación Pre-escolar
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Teología - Religión (como asignatura escolar)
(3)
Filología alemana - Literatura alemana moderna
(3)
Didáctica - Geografía
(3)
Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de T...
(3)
Didáctica de la asignatura Alemán - Discusiones y ensayos
(3)
Ciencia del lenguaje / Lingüística
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Biología - Patologías, salud, nutrición
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Pedagogía - Sociología pedagógica
(2)
Musicología - Otras
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Psicología - General
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Didáctica - Educación cívica / Ciencias sociales
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Psicología - Psicología del desarrollo
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Deporte - Medicina deportiva, terapia, nutrición
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Pedagogía - Enseñanza de la lectura
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Didáctica - Español
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Deporte - Quinesiología y teoría del entrenamiento
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Didáctica de la asignatura Inglés - Otros
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Pedagogía - Educación para Superdotados
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Historia de Alemania - Nazismo, Segunda Guerra Mundial
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Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
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Pedagogía - Pedagogía social
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Orientalismo / Sinología - Estudios islámicos
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Teología - Estudio bíblico
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Deporte - Otros
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Química - Química inorgánica
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Psicología - Inteligencia y Psicología del aprendizaje
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Ética
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Biología - Citología
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Sociología - Trabajo, Educación, Organización
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Sociología - Política, Mayorías, Minorías
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Deportes - Teoría y Práctica
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Salud - Otros
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Pedagogía - Teoría de la sciencia, Antropología
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Didáctica de la asignatura Francés - Pedagogía, lingüística
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Didáctica de la asignatura Francés - Gramática, estilo, métodos de ...
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Didáctica de la asignatura Alemán - Géneros
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Maßgeschneiderte Lernaktivitäten im individuellen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht
Autor:in:
Bc. Radka Žůrková (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Tesis , 2018 , Calificación: A und B
Precio:
US$ 36,99
Heterogenität in der Pflegebildung. Chancen und Grenzen des binnendifferenzierten Unterrichts als Konzept der individuellen Förderung
Autor:in:
Michelle Puschner (Autor)
Asignatura:
Ciencias de la enfermería - Otros
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 20,99
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung
Autor:in:
Lena Kurt (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2021 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 32,99
Digitale Medien als unterrichtliche Innovation?
Zur individuellen Förderung mit Hilfe digitaler Medien im Schulunterricht
Autor:in:
Jule Mönnichs (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Tesis de Máster , 2023 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 39,99
Individualisierung und Differenzierung im Unterricht
Welche Meinungen, Haltungen und subjektiven Wahrnehmungen vertreten Deutschlehrkräfte zur Umsetzung der individuellen Förderung besonders im Bereich Schreiben?
Autor:in:
Alena Wegner (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo Universitario , 2018 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 20,99
Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik
Ist Offener Unterricht das wichtigste Unterrichtsprinzip für das Lernen in der Schule und lernzielorientierter Unterricht Schnee von gestern?
Autor:in:
Rita Hardlove (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo Escrito , 2011 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 17,99
Zählendes Rechnen im Anfangsunterricht der Grundschule
Qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung von rechenschwachen Grundschulkindern
Autor:in:
Anna Schröder (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1
Precio:
US$ 40,99
Die hemmenden Faktoren der Sprachrezeption und Sprachproduktion im DaF-Unterricht
Eine empirische Studie zur Untersuchung der motivationsbezogenen hemmenden Faktoren der Sprachanwendung im DaF-Unterricht in den algerischen Schulen
Autor:in:
Nourredine Bouchama (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
Categoría:
Tesis de Maestría , 2013 , Calificación: 19/20
Precio:
US$ 41,99
Umgang mit Heterogenität im Musikunterricht
Möglichkeiten der individuellen Förderung
Autor:in:
Bertram Becker (Autor)
Asignatura:
Musicología - Otras
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2008
Precio:
US$ 14,99
Unterschiede zwischen den Lehrergenerationen
Transformation der individuellen Prioritäten hinsichtlich der Unterrichtsarbeit im Verlauf einer LehrerInnen-Karriere
Autor:in:
MA Markus Scholze (Autor)
Asignatura:
Sociología - General y Principios básicos
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2007 , Calificación: 2
Precio:
US$ 14,99
Lesetechniken und Leseförderung in der Schule. Individuelle Förderung von Lernstrategien
Individualisierte Förderansätze im Unterricht
Autor:in:
Michael Adelmann (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2005 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 14,99
Die Theorie von Robinsohn (Curriculumtheorie) – Umsetzung des lernzielorientierten Ansatzes am Unterrichtsthema: „Einführung in die individuelle Nachfrage“
Darstellung der Theorie und Transfer auf einen Unterrichtsentwurf
Autor:in:
Maike Unger (Autor)
,
Stefanie David (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2008 , Calificación: 3,0
Precio:
US$ 18,99
Der Response-to-Intervention-Ansatz als Rahmen für differenzierenden Unterricht
Herausforderungen, Lösungsansätze und praktische Umsetzung von differenzierendem Unterricht
Autor:in:
Johannes Tenbrink (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2024 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 16,99
Offener Unterricht in der Grundschule
Normative Vorgaben und studentische Erwartungen an Unterrichtsmethoden und deren Einsatz im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der Studierenden mit dem Berufsziel Primarstufe.
Autor:in:
Saskia Pfeil (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Tesis de Máster , 2011 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 39,99
Selbstgesteuertes Lernen im Rahmen der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
Warum das Modell der TZI am erfolgreichsten beim Selbstgesteuerten Lernen zur Geltung kommen kann
Autor:in:
Helene Weitzel (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 20,99
Chancen und Grenzen des Portfolios in der Primarstufe
Inwiefern lässt sich das Portfolio als formatives Diagnoseinstrument in der Grundschule einsetzen?
Autor:in:
Luisa-Viktoria Schäfer (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo , 2019 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 14,99
Entwicklung und Förderung der Sprachbewusstheit im Deutschunterricht. Die Bedeutung der individuellen Mehrsprachigkeit
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Ciencia del lenguaje / Lingüística
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2022 , Calificación: 1
Precio:
US$ 17,99
Adaptives Lernen im Sachunterricht der Grundschule
Entwicklung des Unterrichts ausgehend von einer Learning Progression
Autor:in:
Katharina Müller-Hahl (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia y geografía regional
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 15,99
Schulübergang von der Grundschule in die Sekundarstufe
Der Schulübergang von der Grundschule in die Sekundarstufe – Zur Rekonstruktion des Wechsels an ein Elitegymnasium. Wissenschaftliche Hausarbeit zur Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien
Autor:in:
Ron Klug (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 41,99
Vor- und Nachteile der Notengebung in Schulen
Eine kritische Analyse der gängigen Leistungsbeurteilung
Autor:in:
David Duong (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo , 2009 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 13,99
Grundlagen des Saxophonunterrichts. Theoretische und praktische Hinweise zur Arbeit an der individuellen Klanggestaltung bei Jazzsaxofonisten
Autor:in:
Olaf Molderings (Autor)
Asignatura:
Musicología - Otras
Categoría:
Trabajo Escrito , 1991 , Calificación: sehr gut
Precio:
US$ 36,99
Offener Unterricht - Ziele, Methoden, Möglichkeiten
Autor:in:
Veronika Weigel (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2005 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 14,99
Offener Unterricht in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Autor:in:
Franziska Wilhelm (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2007 , Calificación: "-"
Precio:
US$ 14,99
Das Konzept des offenen Unterrichts in Bezug auf Schüler:innen mit körperlicher Behinderung
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Pedagogía - Inclusión
Categoría:
Trabajo Escrito , 2021 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 15,99
Probleme der Leistungsmessung und -bewertung im Offenen Unterricht
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2013 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 14,99
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