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Selbstreguliertes Lernen im Mathematikunterricht
Nutzung der leeren Begleitheftseiten im neuen Mathematiklehrmittel der Sekundarstufe I zur Förderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenz
Autor:in:
Master of Arts Roman Giger (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2010
Precio:
US$ 0,99