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Institution / Université

Institution / Université: Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

FFHD

Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

Alte Landstraße 179
40489 Düsseldorf
Allemagne
http://www.fliedner-fachhochschule.de
135  Publications
Page  10  de  14
  • Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
    Titre: Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
    Autor:in: Joline Königs (Auteur)
    Matière: Travail Social - Aide aux enfants et à la jeunesse
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 18 Pages , Note: 1,2
    N° de catalogue: 1196287
    Prix: US$ 16,99
  • Partizipation. Mitentscheiden und Mithandeln in Kindertageseinrichtungen
    Titre: Partizipation. Mitentscheiden und Mithandeln in Kindertageseinrichtungen
    Autor:in: Sina Schumacher (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles maternelles, éducation de la petite enfance
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 19 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 914084
    Prix: US$ 16,99
  • Patientensicherheit durch ein Critical Incident Reporting System für Notfallsanitäter in der präklinischen Versorgung
    Eine integrative Literaturarbeit
    Titre: Patientensicherheit durch ein Critical Incident Reporting System für Notfallsanitäter in der präklinischen Versorgung
    Autor:in: B.A. Michael Jünger (Auteur)
    Matière: Médecine - Autres
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 96 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1150929
    Prix: US$ 42,99
  • Pflegetheorie von Monika Krohwinkel. Notwendigkeit von Pflegetheorien in der Pflege
    Titre: Pflegetheorie von Monika Krohwinkel. Notwendigkeit von Pflegetheorien in der Pflege
    Autor:in: Laura Schneider (Auteur)
    Matière: Sciences infirmières - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 20 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1370624
    Prix: US$ 16,99
  • Philosophieren mit Kindern als Chance in der mathematischen Bildung
    Titre: Philosophieren mit Kindern als Chance in der mathematischen Bildung
    Autor:in: Sina Schumacher (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Exposé (Elaboration) , 2022 12 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1188063
    Prix: US$ 9,99
  • Philosophieren mit Kindern als Methode zur Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung. Welche Werte benötigt eine nachhaltige Gesellschaft?
    Titre: Philosophieren mit Kindern als Methode zur Umsetzung von nachhaltiger Entwicklung. Welche Werte benötigt eine nachhaltige Gesellschaft?
    Autor:in: Janna Matern (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles maternelles, éducation de la petite enfance
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 19 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 366767
    Prix: US$ 16,99
  • Präsentation zum Thema Lehrergesundheit
    Titre: Präsentation zum Thema Lehrergesundheit
    Autor:in: Stefan Flender (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue
    Catégorie: Présentation , 2015 10 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 416326
    Prix: US$ 3,99
  • Prävention von Gewalt bei Jugendlichen. Wie kann die Montessori-Pädagogik der Entstehung von Gewalt bei Jugendlichen präventiv entgegenwirken?
    Titre: Prävention von Gewalt bei Jugendlichen. Wie kann die Montessori-Pädagogik der Entstehung von Gewalt bei Jugendlichen präventiv entgegenwirken?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 11 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1275937
    Prix: US$ 16,99
  • Praxisanleitung in der Generalistik. Probleme und Ressourcen vor dem Hintergrund des neuen Pflegeberufgesetzes
    Titre: Praxisanleitung in der Generalistik. Probleme und Ressourcen vor dem Hintergrund des neuen Pflegeberufgesetzes
    Autor:in: Tim Tübbing (Auteur)
    Matière: Sciences infirmières - Divers
    Catégorie: Travail de Projet (scientifique-pratique) , 2020 88 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1358829
    Prix: US$ 42,99
  • Problemorientiertes Lernen in der Pflegeausbildung. Lehren, Lernen und Fördern von Kompetenzen und pflegerischen Fähigkeiten am Beispiel des Skills Lab
    Titre: Problemorientiertes Lernen in der Pflegeausbildung. Lehren, Lernen und Fördern von Kompetenzen und pflegerischen Fähigkeiten am Beispiel des Skills Lab
    Autor:in: Nur Banu Bilyaz (Auteur)
    Matière: Sciences infirmières - Divers
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2019 71 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1245605
    Prix: US$ 34,99
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