Der Einfluss von Peer-Groups auf die Entwicklung von Jugendlichen

Ein systematischer Überblick

Term Paper (Advanced seminar) , 2015 , 31 Pages , Grade: 1,0

Pedagogy - Miscellaneous Topics

In dieser Arbeit wird die Peer-Group hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf Jugendliche untersucht, wobei der einwirkende Zeitgeist ebenfalls mit in Betracht gezogen wird.

Der Begriff Peer-Group wurde in der US-amerikanischen Soziologie entwickelt, wobei soziologische, sozialpsychologische und psychologische Forschungsergebnisse belegten, dass Jugendliche ein sehr großes Interesse an Gruppen gleichaltriger aufweisen. Wenn von Peer-Groups gesprochen wird, ist ausschließlich die Phase der Adoleszenz gemeint.

Irrtümlicherweise wird die Peer-Group oftmals als Clique oder Freundeskreis interpretiert. Doch bei genauerer Betrachtung fällt auf, dass sie weder als Gruppe der Altersgleichen bzw. Gleichaltrigen im Sinne der Alterskohorte noch als Freundschaftsgruppe zu definieren ist. Hierbei wäre die Alterskohorte zu umfassend und die Freundschaftsgruppe, zu klein um sie als Definitionsmerkmal zu nutzen.

Neben der Familie und Institutionen wie Bildungseinrichtungen, gilt die Peer-Group als weiterer elementarer Faktor in der Persönlichkeitsentwicklung während der Phase der Adoleszenz. Des Weiteren gilt sie als wichtiges Bindeglied zwischen Familie, Politik, Wirtschaft und kulturellen Bereichen.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Ziele der Arbeit
1.3 Vorgehensweise
1.4 Begründung für die Wahl des Themas

2. Peer-Groups in der Entwicklung von Jugendlichen
2.1 Definition Peer-Group
2.3 Zu welche Peer-Group fühlen sich Adoleszenten hingezogen?
2.3.1 Auswirkungen durch Eltern und das soziale Umfeld
2.3.2 Kontra Elternhaus Gedankenwelt
2.3.3 Bemerkenswerte Persönlichkeiten
2.3.4 Streben nach Gewinn
2.4 Wirken einzelne Jugendliche auf die Peer-Group ein und durch welche Faktoren werden sie beeinflusst?
2.4.1 Das Elternhaus
2.4.2 Das Internet und Soziale Netzwerke
2.4.3 Soziale Instanzen
2.5 Gruppendynamik
2.6 Hierarchien in Peer-Groups
2.7 Leader in Peer-Groups
2.7.1 Zwei Führertypen die in Kleingruppen gleichzeitig existieren
2.8 Wettbewerb und Austausch zwischen Gruppen
2.9 Unterschiede zwischen weiblichen und männlichen Adoleszenten
2.10 Kritische Reflexion der empirischen Erhebung

3. Zusammenfassung und Schlussbetrachtung

Fazit

II Literaturverzeichnis
II.I Literatur
II.II Internetquellen

III Abbildungsverzeichnis
III.II Tabellen

IV Anhang

• Course: Seminarkurs
• Grade: 1,0
• Author: Sebastian Görz (Author)
• Publication Year: 2015
• Pages: 31
• Catalog Number: V999919
• ISBN (eBook): 9783346383235
• ISBN (Book): 9783346383242
• Language: German
• Tags: Peer-Groups in der Entwicklung von Jugendlichen, Zeitgeist im Wandel, Pädagogik, Psychologie, Zeitgeist, Adoleszenz, Jugend, Entwicklung, Peergroups, Peers, Verhalten, Umfrage, soziale Milieus, Milieus, Sozial, Reife, Bezugsgruppe, Elternhaus