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Der deutsche Bildungsweg im internationalen Vergleich

Eine Analyse einheitlicher und mehrgliedriger Schulsysteme


Hausarbeit, 2019

17 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

Einleitung

Hauptteil
Analyse einheitlicher und mehrgliedriger Schulsysteme
1. Zwischenbewertung
Analyse des Dualismus zwischen staatlichen und privaten Schulen
2. Zwischenbewertung

Fazit

Literaturverzeichnis:

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Der deutsche Bildungsweg im internationalen Vergleich
Untertitel
Eine Analyse einheitlicher und mehrgliedriger Schulsysteme
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main  (Institut für Soziologie)
Veranstaltung
Schule im historischen Prozess
Note
1,3
Autor
Jahr
2019
Seiten
17
Katalognummer
V994882
ISBN (eBook)
9783346362063
ISBN (Buch)
9783346362070
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bildung, Bildungsungerechtigkeit, Schulsystem, eingliedrig, mehrgliedrig, Dualismus, Haupschule, Realschule, Gymnasium, Privatschule, soziale Herkunft, PISA, Gesamtschule, Föderalismus, Frankreich, Niederlande
Arbeit zitieren
Dario Salvatore Tarallo (Autor:in), 2019, Der deutsche Bildungsweg im internationalen Vergleich, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/994882

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Titel: Der deutsche Bildungsweg im internationalen Vergleich


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