Der israelische Psychologe Haim Omer begründet den Begriff um die neue Autorität als er sich mit der Frage auseinandersetzt, wie man mit stark aggressiven und antiautoritären Kindern arbeitet. Das Gefängnis oder Gewalt scheinen Omer dabei nicht als adäquate Reaktion. Das Konzept der neuen Autorität, welches er daraufhin entwickelte basiert auf der Psychologie des gewaltfreien Widerstandes, die schon von Gandhi und Martin Luther King angewendet wurde und dem psychologischen Konzept der Bindungstheorie. Die daraus entstandene neue Autorität ist als eine Autorität zu verstehen, die losgelöst von Gehorsam und Unterordnung als Widerstand gegen problematisches Verhalten fungiert. Im Zentrum der neuen Autorität steht, das Kind als Menschen anzuerkennen und ihm das Gefühl zu geben, gesehen zu werden und gleichzeitig das problematische Verhalten klar und unmissverständlich zu verurteilen.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Grundgedanke
- Sichere Bindung
- Struktur
- Präsenz
- Deeskalation
- Unterstützung
- Zwei Kernmethoden
- Die Unterstützung
- Der Widerstand
- Die Widergutmachung
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text setzt sich mit der Frage auseinander, wie man mit stark aggressiven und antiautoritären Kindern arbeitet und stellt ein Konzept der neuen Autorität vor, das auf gewaltfreiem Widerstand und der Bindungstheorie basiert. Ziel des Textes ist es, ein Verständnis für die neue Autorität als Alternative zu autoritärer und antiautoritärer Erziehung zu vermitteln.
- Die neue Autorität als Alternative zu autoritärer und antiautoritärer Erziehung
- Das Konzept der sicheren Bindung und ihre Rolle in der Erziehung
- Strukturen und Regeln als Anker in schwierigen Erziehungsverhältnissen
- Die Bedeutung der elterlichen Präsenz und wachsame Sorge
- Die Rolle von Widerstand und Unterstützung in der Erziehung
Zusammenfassung der Kapitel
Einführung
Der Text führt den Leser in die Thematik der neuen Autorität nach Haim Omer ein und stellt die Problematik von aggressiven und antiautoritären Kindern sowie die unzureichenden Lösungen der traditionellen Erziehungsansätze in den Vordergrund. Die neue Autorität wird als eine Form des gewaltfreien Widerstands gegen problematisches Verhalten präsentiert, die das Kind als Mensch anerkennt und gleichzeitig klar Grenzen setzt.
Grundgedanke
Der Text kritisiert sowohl autoritäre als auch antiautoritäre Erziehungsmethoden und argumentiert, dass beide zu dysfunktionalen Verhaltensweisen bei Kindern führen können. Die autoritäre Erziehung erzeugt Angst und Unterwürfigkeit, während die antiautoritäre Erziehung zu mangelnder Frustrationstoleranz und Grenzüberschreitung führt. Die neue Autorität bietet eine Alternative, die auf einer balancierten Verbindung von klaren Regeln und emotionaler Wärme beruht.
Sichere Bindung
Dieses Kapitel stellt das Modell der sicheren Bindung vor, das als Grundlage für eine gelingende Erziehung dienen soll. Es betont die Bedeutung eines sicheren Hafens, in dem Kinder Trost und Unterstützung finden können, gleichzeitig aber auch die Freiheit haben, die Welt zu erkunden. Der sichere Hafen wird mit vier Elementen verstärkt: Struktur, Präsenz, Deeskalation und Unterstützung.
Struktur
Struktur wird als ein wichtiger Anker für Kinder beschrieben, die in einem unsicheren Umfeld leben. Klare Regeln und verlässliche Strukturen geben Kindern Orientierung und Sicherheit und tragen zu ihrem Wohlbefinden bei. Die Eltern sollten die Struktur vorgeben und diese nicht zur Diskussion stellen.
Präsenz
Dieses Kapitel betont die Bedeutung der elterlichen Präsenz als Grundvoraussetzung für eine sichere Bindung. Die Präsenz zeigt sich in einer klaren Haltung und Ausstrahlung, die dem Kind signalisiert, dass die Eltern da sind und bleiben, unabhängig von dessen Verhalten. Die Präsenz umfasst sowohl die innere als auch die äußere Ebene und beinhaltet Aspekte wie elterliches Selbstbewusstsein, die eigene Stärke und die klare Kommunikation von Regeln und Grenzen.
Schlüsselwörter
Neue Autorität, Bindungstheorie, gewaltfreier Widerstand, Struktur, Präsenz, Wachsame Sorge, Deeskalation, Unterstützung, Erziehung, Kind, Eltern, problematisches Verhalten, Grenzen, Regeln, Selbstvertrauen, Selbstbestimmung, Emotionale Wärme, Souveränität.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2020, Gelingende Erziehung durch Autorität. Erziehung mit neuer Autorität ohne Gewalt, nach Haim Omer, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/987675
