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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen und Definitionen
2.1. Politisches Lernen in der Grundschule
2.2. Kompetenzmodell – Basis- und Fachkonzepte
3. Das Schulbuch „Schlag nach im Sachunterricht 3/4“
3.1. Allgemeiner Inhalt
3.2. Thema „Zusammen leben“
4. Analyse des Schulbuchs
4.1. Leitfragen
4.2. Ergebnisse
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
6.1. Monografien
6.2. Internetquellen
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- Anonymous, 2019, Politisches Lernen in der Grundschule. Trägt das Schulbuch "Schlag nach im Sachunterricht 3/4"etwas dazu bei?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/978168
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