Diese Arbeit widmet sich der Frage, inwieweit eine Bezugsperson für die Resilienz eines Kindes bei Trennungen und Scheidungen von Bedeutung ist. Hierfür wird zunächst der Gegenstand der Bindungstheorie untersucht, um im Folgenden auf die Bedeutung der Bindungen beziehungsweise Bezugspersonen eingehen zu können. Nach einer kurzen Skizzierung primärer und sekundärer Bezugspersonen wird die Scheidung der Eltern unter resilienten Aspekten betrachtet, um anschließend die Resilienz unter Berücksichtigung der Bezugspersonen als Schutzfaktoren im Bereich der Kitas analysieren zu können.
Trennungen können selbstredend immer vorkommen; das Alter des Kindes und die Beziehung zu seinen Eltern spielt in den meisten Fällen nur eine sekundäre Rolle. Über die Motive und Beweggründe einer Trennung soll an dieser Stelle nicht weiter eingegangen werden. Vielmehr wird der Fokus auf die Entwicklung des Kindes gelegt, auf welches die Scheidung seiner Eltern Einfluss hat.
Wie dieser de facto Einfluss aussieht muss subjektiv hinsichtlich des jeweiligen Falls untersucht werden, da Eltern-Kind-Beziehungen, wie auch sonstige zwischenmenschliche Beziehungen, sehr unterschiedlich sein können. Themenübergreifend kann jedoch untersucht werden, inwieweit die Scheidung der Eltern Einfluss auf die Belastbarkeit des Kindes hat, denn Trennungen sind in der Regel immer belastend.
In der Psychologie können die Belastbarkeit und innere Stärke eines Menschen als Resilienz bezeichnet werden. Insbesondere in der Entwicklungspsychologie bezeichnet die Resilienz die Widerstandsfähigkeit von Kindern. Sie ermöglicht, trotz belastender Umstände, wie Trennungen und Scheidungen, eine normale Entwicklung. Ist ein Kind resilient, kann es auf wechselnde Lebenssituationen und Anforderungen flexibel und angemessen reagieren und schwierige und belastende Situationen ohne psychische Folgeschäden meistern. Doch um eine entsprechende Resilienz überhaupt entwickeln zu können, bedarf es verschiedener Voraussetzungen.
Inhaltsverzeichnis
- EINLEITUNG
- BINDUNGSTHEORIE - WELCHE BEDEUTUNG HAT DIE BINDUNG BZW. BEZIEHUNG ZU EINER BEZUGSPERSON FÜR DAS KIND?
- Die Bindungstheorie
- Primäre Bezugspersonen
- Sekundäre Bezugspersonen
- SCHEIDUNG ALS POTENTIELLE HEMMUNG DER RESILIENZAUSPRÄGUNG?
- RESILIENZ UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEZUGSPERSONEN ALS SCHUTZFAKTOREN IM BEREICH DER KITAS
- GRENZEN DES RESILIENZKONZEPTS
- FAZIT
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage, inwieweit eine Bezugsperson für die Resilienz eines Kindes bei Trennungen und Scheidungen von Bedeutung ist. Dabei wird zunächst die Bindungstheorie untersucht, um die Bedeutung von Bindungen bzw. Bezugspersonen für die kindliche Entwicklung zu beleuchten. Anschließend wird die Scheidung der Eltern unter resilientem Aspekt betrachtet und die Rolle von Bezugspersonen als Schutzfaktoren im Kontext von Kindertagesstätten analysiert. Schließlich werden die Grenzen des Resilienzkonzepts skizziert und die Ausgangsfrage im Fazit beantwortet.
- Bedeutung der Bindungstheorie für die kindliche Entwicklung
- Einfluss von Trennungen und Scheidungen auf die Resilienz des Kindes
- Bedeutung von Bezugspersonen als Schutzfaktoren im Kontext von Kindertagesstätten
- Grenzen des Resilienzkonzepts
- Resilienz als Schutzfaktor bei Trennungen und Scheidungen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema ein und stellt die Problematik von Trennungen und Scheidungen für Kinder sowie den Fokus der Arbeit auf die Resilienzentwicklung im Kontext von Bezugspersonen dar. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Bindungstheorie und erklärt deren Bedeutung für die kindliche Entwicklung. Dabei wird auch auf die Unterscheidung zwischen primären und sekundären Bezugspersonen eingegangen. Das dritte Kapitel analysiert die Scheidung der Eltern unter resilientem Aspekt und untersucht, inwiefern diese ein Hemmnis für die Ausprägung von Resilienz sein kann. Anschließend werden im vierten Kapitel Schutzfaktoren für die Resilienz von Kindern in Kindertagesstätten unter Berücksichtigung der Bedeutung von Bezugspersonen untersucht. Im fünften Kapitel werden die Grenzen des Resilienzkonzepts beleuchtet. Das Fazit fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und beantwortet die Ausgangsfrage.
Schlüsselwörter
Bindungstheorie, Bezugsperson, Resilienz, Scheidung, Trennung, Kindertagesstätten, Schutzfaktoren, Entwicklungspsychologie, zwischenmenschliche Beziehungen.
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- Selen Yalcin (Autor), 2020, Resilienz von Kindern. Bedeutung einer Bezugsperson bei der Trennung und Scheidung der Eltern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/973869
