Werdegänge und Studienmotivationen. Traditionelle und nicht-traditionelle Studierende

Ein internationaler Vergleich

Term Paper , 2018 , 18 Pages , Grade: 1,7

Pedagogy - Job Education, Further Education

Die Arbeit thematisiert die Frage, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen traditionell Studierenden und nicht-traditionell Studierenden in Deutschland und in den USA hinsichtlich der Werdegänge und Studienmotivationen bestehen. Hierbei gilt es zunächst den Begriff der nicht-traditionell Studierenden und weitere Schlüsselwörter zu definieren. Anschließend wird der Forschungsstand hinsichtlich nicht-traditionell Studierender vorgestellt. Im darauffolgenden Abschnitt werden die Studienmotivationen und Werdegänge nicht-traditionell Studierender und traditionell Studierender aus Deutschland und den USA erfasst. Die daraus hervorgehenden Ergebnisse gilt es zu vergleichen und soziodemographische Rückschlüsse herauszuarbeiten, wobei auch eine persönliche Bewertung der untersuchten Daten einbezogen wird. Im letzten Abschnitt werden die Kernaussagen dieser Ausarbeitung zusammengefasst.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definition der Schlüsselwörter
2.1. Dritter Bildungsweg
2.2. Nicht-traditionell Studierende

3. Stand der empirischen Forschung und Desiderate

4. Werdegänge und Studienmotivationen von traditionell und nicht-traditionell Studierenden
4.1. Werdegänge und Motivationen von traditionell und nicht-traditionell Studierenden in Deutschland
4.2. Werdegänge und Motivationen von traditionell und nicht-traditionell Studierenden in den USA

5. Gemeinsamkeiten und Unterschiede

6. Soziodemographische Rückschlüsse und Erklärungen

7. Fazit

8. Literatur

• College: Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg
• Grade: 1,7
• Author: Linda Wieczorek (Author)
• Publication Year: 2018
• Pages: 18
• Catalog Number: V951158
• ISBN (eBook): 9783346292414
• ISBN (Book): 9783346292421
• Language: German
• Tags: werdegänge, studienmotivationen, traditionelle, studierende, vergleich