Um Studierenden der FernUniversität in Hagen (FeU) einen adäquaten Kompetenzerwerb beim Transfer der Theorie des Studieninhalts in Verbindung mit den praktischen Herausforderungen der Arbeitswelt zu ermöglichen, bietet der Studiengang B.A. Bildungswissenschaft im Bereich der profilbildenden Studienphase ein obligatorisches Praktikumsmodul mit anschließender reflektierender Dokumentation (RD) und Führen eines Weblogs an. Im Rahmen der RD sollen das Umfeld sowie die Zusammenhänge der theoretischen Grundlagen von Planung, Durchführung und Evaluation mit der vorgefundenen Realität beschrieben, miteinander verzahnt und reflektiert werden. Ziel vorliegender RD ist daher, die selbstständig und eigenverantwortliche Praktikumstätigkeit zu reflektieren, diese in einen bildungswissenschaftlichen Kontext einzuordnen und den Theorie-Praxis- Kompetenzerwerb sowohl in der RD als auch in einem Mahara-Weblog zu verschriftlichen
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Praktikumsstelle
3 Planung durch Projektmanagementmodell ADDIE
4 Pädagogisch-didaktische Durchführung
4.1 Handlungsorientiertes Lehren und Lernen nach Gudjons
4.2 Fernunterricht nach Flechsig
4.3 Motivationsmodell ARCS nach Keller
5 Evaluation und Qualitätsmanagement
5.1 Evaluation
5.2 Qualitätsmanagement
5.3 Vergleichende Darstellung
5.4 Konkrete Umsetzung
6 Reflexion des Praktikumsmoduls
6.1 Kompetenzerwerb und Professionalisierung
6.2 Weblog-Reflexion
7 Fazit
Literaturverzeichnis
Anhangsverzeichnis
Anhang A: Vertiefungsfragen
Anhang B: Feedback
Anhang C: Auswertungstabelle
Anhang D: Beispielhafte Teilnahmebescheinigung
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