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Globales Lernen - die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Eine stufenübergreifende Betrachtung

Ansätze im Geographieunterricht anhand eines Unterrichtsentwurfs


Lesson Plan, 2020

13 Pages

Christoph K. (Author)


Excerpt


Inhalt

1. Das Globale Lernen als aktuelles Thema

2. Globales Lernen als Aufgabe des Geographieunterrichts
2.1 Bildung für nachhaltige Entwicklung – das BLK-Programm „21“
2.2 Beispielhafte Unterrichtsthemen zum globalen Lernen

3. Wissenschaftliche Forschungen zum globalen Lernen
3.1 Alltagstheorien von Schülerinnen und Schülern zum globalen Klimawandel
3.2 Interkulturelles Lernen im bilingualen Erdkundeunterricht aus Schülersicht

4. Unterrichtsentwurf: Der Tourismus im Nahraum

5. Globales Lernen ist auch ein zukünftiges Thema

Quellen

Excerpt out of 13 pages

Details

Title
Globales Lernen - die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Eine stufenübergreifende Betrachtung
Subtitle
Ansätze im Geographieunterricht anhand eines Unterrichtsentwurfs
College
University of Würzburg
Author
Year
2020
Pages
13
Catalog Number
V948076
ISBN (eBook)
9783346292490
ISBN (Book)
9783346292506
Language
German
Keywords
Globales Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Klimaerwärmung, Unterricht, Tourismus, Klimawandel, Greta, Erdkunde, GSE, Schule, Umwelt, Schutz, Thunberg, Stufenübergreifend, Klima, Nachhaltige Entwicklung in der Schule, Umweltschutz in der Schule, Thunberg in der Schule, Fridays for future Schule, FFF im Unterricht, Globales Lernen Unterricht, Globales Lernen Unterrichtsmaterial, Globales Lernen bne, Unterrichtsstunde bne
Quote paper
Christoph K. (Author), 2020, Globales Lernen - die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Eine stufenübergreifende Betrachtung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/948076

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Title: Globales Lernen - die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Eine stufenübergreifende Betrachtung


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