Que feriez-vous à la place des Français de l’époque ? Ein Unterrichtsentwurf


Unterrichtsentwurf, 2019

29 Seiten, Note: sehr gut


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
1.1 Hinweise zur Lernausgangslage
1.2 Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
1.3 Begründung von längerfristigen Unterrichtszusammenhängen
1.4 Darstellung und Begründung der didaktisch-methodischen Entscheidungen des Unterrichtsvorhabens

2. Planungsentscheidungen zur Unterrichtsstunde
2.1 Hinweise zur Lernausgangslage
2.2 Darstellung und Begründung der Ziele der Unterrichtsstunde
2.2.1 Kompetenzschwerpunkt
2.2.2 Stufen des Kompetenzaufbaus
2.3 Darstellung und Begründung der didaktischen Schwerpunkte der Unterrichtsstunde
2.4 Darstellung und Begründung des geplanten Verlaufs der Unterrichtsstunde

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 29 Seiten

Details

Titel
Que feriez-vous à la place des Français de l’époque ? Ein Unterrichtsentwurf
Hochschule
Studienseminar für Lehrämter an Schulen Dortmund
Note
sehr gut
Autor
Jahr
2019
Seiten
29
Katalognummer
V942837
ISBN (eBook)
9783346285430
ISBN (Buch)
9783346285447
Sprache
Deutsch
Schlagworte
résistance, collaboration, appel, 18 juin, rede, gallerierundgang, unterrichtsentwurf, examen, sehr guter Unterrrichtsentwurf, schülerorientiert
Arbeit zitieren
Ibrahim Kaddoura (Autor:in), 2019, Que feriez-vous à la place des Français de l’époque ? Ein Unterrichtsentwurf, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/942837

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